【題目】圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,填寫圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱和功能:
(1)圖中①是_________,是進(jìn)行____________的部位。② 是_________,內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育的_____________。③ 是_________,內(nèi)貯存_________,供胚胎發(fā)育所需的_________。④ 是_________,具有保護(hù)_________ 的作用。⑤是_________,除具有保護(hù)作用外,還能供給胚胎發(fā)育所需的_________和_________ 。
(2)鳥卵的受精發(fā)生在_________,鳥類的胚胎在_________( 體外/體內(nèi))發(fā)育。
(3)雌鳥或人工孵化箱提供給受精的鳥卵繼續(xù)發(fā)育的條件是(____)
A .空氣 B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C. 濕度 D. 溫度
【答案】 ①胚盤 胚胎發(fā)育 ②卵黃 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ③氣室 空氣 氧氣 ④卵殼 內(nèi)部結(jié)構(gòu) ⑤卵白 水 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 體內(nèi) 體外 D
【解析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括:①胚盤,②卵黃,③氣室,④卵殼,⑤卵白。
(1)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,①胚盤中含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的地方,將來(lái)發(fā)育成雛雞;②卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);③是氣室,內(nèi)貯存空氣,為胚胎發(fā)育提供氧氣;④是卵殼,較硬,上面有氣孔,保護(hù)卵細(xì)胞;⑤是卵白,既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分。
(2)鳥卵的受精方式為體內(nèi)受精,胚胎在體內(nèi)發(fā)育。
(3)鳥卵孵化需要適宜的溫度和空氣。雌鳥或人工孵化箱提供給受精的鳥卵適宜的溫度。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景,為小魚游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖牵?/span> )
A.胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng) B.尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)
C.軀干部和尾部的左右擺動(dòng) D.所有魚鰭的共同協(xié)調(diào)配合
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是探究光合作用需要某種原料的裝置,其中氫氫化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用。將甲乙兩個(gè)裝置暗處理一晝夜后,置于陽(yáng)光下照射,一段時(shí)間后摘下葉片A、B,經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗后在葉片上滴加碘液,觀察現(xiàn)象。
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問(wèn)題是:________?
(2)實(shí)驗(yàn)中,乙組對(duì)甲組起________作用。
(3)滴加碘液觀察現(xiàn)象,我們發(fā)現(xiàn)A、B葉片中能夠變藍(lán)的是________葉片。由此說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“穿花蛺蝶深深見”,美麗的蝴蝶由何處發(fā)育來(lái)?如圖表示蝴蝶發(fā)育過(guò)程。下表是對(duì)蝴蝶性狀遺傳的研究。請(qǐng)分析回答:
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
1 | 紫翅×紫翅 | 全是紫翅 |
2 | 黃翅×黃翅 | 全是黃翅 |
3 | 紫翅×黃翅 | 全是紫翅 |
4 | 紫翅×紫翅 | 紫翅與黃翅約3:1 |
(1)圖中顯示,蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,屬于_____發(fā)育。
(2)表中第4組親代全為紫翅,子代出現(xiàn)黃翅,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。
(3)紫翅和黃翅是蝴蝶的一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)表中信息判斷_____是顯性性狀,如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是_____,第4組親代紫翅蝴蝶的基因組成分別是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)_____性狀。
(2)4號(hào)的性染色體組成為_____,其中X染色體來(lái)自_____號(hào)。
(3)若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是_____;若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一單眼皮孩子的幾率是_____。
(4)7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是:后代患_____的機(jī)會(huì)大大增加。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是綠色開花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用
C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D. 綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近20年來(lái),癌癥在許多國(guó)家已經(jīng)成為致人死亡的主要原因,并日趨嚴(yán)重. (判斷對(duì)錯(cuò))
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 嫩江中所有的魚 B. 一片草原
C. 龍沙公園里的所有植物 D. 森林里所有的蘑菇
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中從l→2表示的生理過(guò)程是: ,圖中3表示的生理過(guò)程是 。5萌發(fā)時(shí)最先長(zhǎng)出 。
(2)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條,圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是 條。
(3)番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實(shí),則果皮的基因組成可能是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com