5.變態(tài)是指動(dòng)物在從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲(chóng)的形態(tài)、生理、習(xí)性等發(fā)生一系列顯著變化.

分析 昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.

解答 解:變態(tài)是很多動(dòng)物從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲(chóng)的形態(tài)、生理、習(xí)性等發(fā)生一系列顯著變化,稱(chēng)為變態(tài).昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲(chóng)的一生經(jīng)歷了受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)發(fā)育時(shí)期,而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,生活習(xí)性也幾乎一致,像這樣的發(fā)育過(guò)程,叫做不完全變態(tài)發(fā)育.昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造、生理和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
故答案為:形態(tài)、生理、習(xí)性

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)和過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)際上是一個(gè)近視的長(zhǎng)方體,維持這種細(xì)胞形狀而又能起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列由植被破壞直接引起的環(huán)境問(wèn)題是(  )
A.水土流失B.赤潮C.臭氧層破壞D.地震頻發(fā)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人體內(nèi)含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.B.無(wú)機(jī)鹽C.維生素D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說(shuō)法正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)只包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素,如競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食和土壤等
D.生物種類(lèi)和數(shù)量越少,食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.由于血液經(jīng)過(guò)毛細(xì)血管匯入靜脈的壓力較小,因此靜脈血管的管壁較薄、彈性較小、血流速度較慢、多分布較淺,有的與動(dòng)脈伴行較深.四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣,可防止血液倒流.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.人類(lèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞各個(gè)部分
B.染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,其中蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C.染色體和基因都是成對(duì)存在的
D.人體體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,46個(gè)DNA分子,含有數(shù)萬(wàn)對(duì)基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞質(zhì).
(2)細(xì)菌與酵母菌的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒(méi)有真正的細(xì)胞核.
(3)從生殖方式看,細(xì)菌的生殖方式是分裂  生殖.而酵母菌的生殖方式是出芽生殖和孢子生殖.
(4)絕大多數(shù)的細(xì)菌和酵母菌,不含葉綠素只能進(jìn)行異養(yǎng)生活.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng).每個(gè)群體中有蟻后、雄蟻和工蟻.蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交配;工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等.根據(jù)動(dòng)物的行為為特點(diǎn),分析回答.
(1)蟻群中數(shù)目最多的是工蟻,繁殖后代的是蟻后.
(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴.不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn),螞蟻不會(huì)發(fā)聲,他靠氣味傳遞信息.
(3)小明說(shuō):“像螞蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息.”你認(rèn)為小明說(shuō)的對(duì)嗎?答:對(duì)
(4)像螞蟻一樣營(yíng)社群生活的隊(duì)伍很多,請(qǐng)舉出其中一例.答:如蜜蜂、狒狒、猴群.

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同步練習(xí)冊(cè)答案