某實驗小組解剖觀察豬的心臟后，總結(jié)出心臟的結(jié)構(gòu)與功能對應(yīng)的關(guān)系，你不認(rèn)同的是（ ）

A．①和③、②和④不相通，使動、靜脈血完全隔開

B．④的壁最厚，為長距離輸送血液提供動力；

C．①和②之間有瓣膜，使血液從①流向②

D．②與肺靜脈之間有瓣膜，可防止血液倒流

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級下期末模擬考試生物卷二（解析版） 題型：?????

用達(dá)爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是（ ）

A、鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉造成的

B、生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長

C、由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長有短

D、長頸變異的個體生存機(jī)會多，并一代代積累形成的

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）生物（解析版） 題型：選擇題

我們四肢上的“青筋”是靜脈，下面不屬于靜脈結(jié)構(gòu)和功能特點的是

A．壓力較低，血流速度較慢 B．管壁較薄，彈性較小

C．把血液從心臟送到身體各部分 D．有防止血液倒流的瓣膜

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺卷）生物（解析版） 題型：選擇題

比較是生物學(xué)研究的重要方法，從科學(xué)家對馬的足進(jìn)化歷程的研究中，你不可能獲得的信息是（ ）

A.腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同

B.足趾個數(shù)逐漸減少

C.中足趾逐漸變得發(fā)達(dá)

D.遺傳物質(zhì)基本相同

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺卷）生物（解析版） 題型：選擇題

俗話說“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經(jīng)驗的果農(nóng)會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是（ ）

A.促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實 B.促進(jìn)水分更多地輸送給果實

C.促進(jìn)無機(jī)鹽更多地輸送給果實 D.阻止形成層的分裂，促進(jìn)果實的發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺卷）生物（解析版） 題型：選擇題

右圖是某實驗小組探究“根那一部分生長最快”實驗時的紅小豆根尖描線，第二天觀察到的m應(yīng)該是（ ）

A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺卷）生物（解析版） 題型：選擇題

春天連翹和紫荊爭相斗艷，而秋天又是菊花綻放的節(jié)日，造成這種現(xiàn)象的非生物因素是（ ）

A.陽光 B.溫度 C.水分 D.空氣

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題

不列不屬于動物行為的是

A、孔雀開屏 B、老馬識途 C、蜜蜂采蜜 D、小雞長大

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年貴州省七年級生物下冊期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)下面哪一種細(xì)胞的數(shù)值高于正常值時。很可能是身體出現(xiàn)炎癥（ ）

A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.神經(jīng)細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案