12.科研小組對城市內(nèi)河中的不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析,并對生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行測定.結(jié)果見表:
生物種類消化道內(nèi)食物千克體重汞相對含量
A鲇魚小魚78
B河蚌水蚤、小球藻25
C小球藻/3
D小魚水蚤10
E水蚤小球藻5
(1)該內(nèi)河生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是小球藻.
(2)該內(nèi)河生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈:小球藻→水蚤→小魚→鲇魚
(3)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)可知,沿著食物鏈,生物體內(nèi)汞含量的變化趨勢是越來越多.
(4)內(nèi)河中,小魚和河蚌屬于競爭關(guān)系.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.

解答 (1)小球藻是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此該內(nèi)河生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是小球藻.
(2)該內(nèi)河生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈有小球藻→水蚤→河蚌、小球藻→河蚌、小球藻→水蚤→小魚→鲇魚,因此共有3條食物鏈;營養(yǎng)級越多食物鏈越長,最長的一條食物鏈:小球藻→水蚤→小魚→鲇魚.
(3)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)可知,沿著食物鏈,生物體內(nèi)汞含量的變化趨勢是越來越多.
(4)內(nèi)河中,小魚和河蚌都吃水蚤,因此屬于競爭關(guān)系.
故答案為:(1)小球藻;
(2)3;小球藻→水蚤→小魚→鲇魚
(3)越來越多(意思對即可)
(4)競爭

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生物富集的特點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成( 。
A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.物種

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.為說明吸煙有害健康這個事實,某學(xué)習(xí)小組做了“煙草浸出液對水蚤心率影響”的探究實驗,下列說法錯誤的是( 。
A.實驗用的水蚤可隨機(jī)挑選B.需要配制不同濃度的煙草浸出液
C.記錄水蚤心率時要重復(fù)三次D.需在顯微鏡下觀察水蚤的心率變化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.研究人員從老鼠尿液中分離出特定細(xì)胞,將它們的細(xì)胞核移入去核的老鼠卵細(xì)胞中,成功孕育出 4 只健康小鼠,下列與小鼠培育技術(shù)相同的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因超級鼠B.小羊多利C.雜交水稻D.試管嬰兒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪項不是毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點( 。
A.管壁簿,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B.數(shù)量最多,分布最廣
C.管腔小,只允許紅細(xì)胞單行通過D.管內(nèi)血流速度快

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.某生物興趣小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研究活動.
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染.
資料二:滿江紅為常見水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡
等方面有顯著功效.
(二)設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見表)
項    目A池B池C池
加無污染河水量1000毫升1000毫升1000毫升
加7號廢電池數(shù)量不加2節(jié)2節(jié)
加滿江紅數(shù)量不加不加30克
放同樣大小小魚數(shù)目(條)101010
平均小魚存活時間(天)15310
請回答:
(1)方案中 A 池和 B 池形成一組對照實驗,變量是7號廢電池,增設(shè) C 池是為了探究滿江紅對水質(zhì)的影響
(2)每個水池放入的小魚是 10 只而不是 1 只,是為了減小偶然性.為什么每個水池放入同樣大小數(shù)量相同的小魚?控制單一變量
(3)根據(jù)實驗結(jié)果,請你寫出本實驗的結(jié)論:廢舊電池會造成水質(zhì)污染,滿江紅能凈化水質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是人的生殖過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從圖中可看出,受精卵的形成是精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的結(jié)果
(2)在人的生殖過程中,生殖細(xì)胞(或配子)是聯(lián)系上下代的橋梁,是傳遞遺傳物質(zhì)的唯一媒介
(3)這對夫婦生了一個女孩,這個女孩的性染色體組成是XX其中父親給她的是X性染色體,母親給她的是X性染色體
(4)若A與a分別代表有耳垂和無耳垂的基因,且A是顯性基因.父母的基因型如圖所示.那么父親的性狀表現(xiàn)是有耳垂母親的性狀表現(xiàn)是無耳垂孩子的基因型是Aa性狀表現(xiàn)是有耳垂.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對一株番茄植株的敘述,正確的是( 。
A.果實中貯存營養(yǎng)物質(zhì),所以屬于營養(yǎng)器官
B.番茄的種子屬于生殖器官
C.番茄的葉屬于保護(hù)組織
D.番茄的根屬于營養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述,正確的是( 。
A.遺傳和變異都是生物界普遍存在的現(xiàn)象,遺傳是絕對的,變異是相對的
B.環(huán)境改變引起的變異一定是不遺傳的變異
C.性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代
D.在生物細(xì)胞中,染色體成對存在

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同步練習(xí)冊答案