【題目】下列現(xiàn)象中不是生物對(duì)外界刺激作出反映的是（ ）
A.驚弓之鳥(niǎo)
B.蜻蜓點(diǎn)水
C.杯弓蛇影
D.望梅止渴

【答案】B
【解析】A．C．D都屬于生物對(duì)外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性。B屬于生物繁殖行為。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與鳥(niǎo)類飛行生活無(wú)直接關(guān)系的特征是

A．胸肌發(fā)達(dá) B．有喙無(wú)齒 C．前肢變成翼 D．身體呈流線型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列染色方法中，最恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A.將玻片標(biāo)本放在染液中浸泡
B.把蓋玻片取下滴一滴染液再蓋上
C.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴染液，在另一端用吸水紙吸引
D.在蓋玻片周圍滴染液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌上的刺，在結(jié)構(gòu)層次上屬于 （ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂后新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（ ）
A.和原細(xì)胞一樣
B.比原細(xì)胞多一倍
C.比原細(xì)胞少一半
D.差不多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人，女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理。形成了下列的排字圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，人的體細(xì)胞中染色體是_____存在的，體細(xì)胞中有_____ 對(duì)染色體。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，A圖表示 _____性的染色體組式。

（3）A圖產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體。

（4）若A，B是一對(duì)夫婦。第一胎生的是女孩，假如再生第二胎，生男孩的可能性為___ %。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，能產(chǎn)生種子的是 （ ）

A. 水綿 B. 墻蘚

C. 滿江紅 D. 油松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）草在該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中扮演的角色是 ____________。該生態(tài)系統(tǒng)共有__________條食物鏈。在生態(tài)系統(tǒng)的組成中，除圖中所示成分外，還應(yīng)包括_________和非生物部分。

（2）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_________和所占的_________是相對(duì)穩(wěn)定的，這叫生態(tài)平衡。

（3）圖中的鼠和食草昆蟲(chóng)之間存在_______關(guān)系。在草→鼠→蛇這條食物鏈中，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是_________。

（4）青蛙進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自_______。隨著蛇的數(shù)量增加，鼠的數(shù)量減少，從而避免了鼠害對(duì)草的破壞，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力，但這種能力是________的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中，與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體
B.葉綠體
C.核糖體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案