A. | 大豆從根瘤菌中獲取氮素,根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料 | |
B. | 同一片森林里的樹(shù)木爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水份和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 食性相同的動(dòng)物爭(zhēng)奪食物 | |
D. | 狼與鹿的捕食與反捕食 |
分析 (1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
(2)細(xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生.
解答 解:A、大豆從根瘤菌中獲取氮素,根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料,屬于共生關(guān)系,而不是生存競(jìng)爭(zhēng);
BCD、“同一片森林里的樹(shù)木爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水份和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”、“食性相同的動(dòng)物爭(zhēng)奪食物”、“狼與鹿的捕食與反捕食”,都屬于生存競(jìng)爭(zhēng).
因此不屬于生存競(jìng)爭(zhēng)的是大豆從根瘤菌中獲取氮素,根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生存競(jìng)爭(zhēng)的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 22條常染色體+X或 22條常染色體+Y | |
B. | 22對(duì)常染色體+X或 22對(duì)常染色體+Y | |
C. | 22條常染色體+X | |
D. | 22條常染色體+Y |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) 淀粉 | B. | 脂肪 蛋白質(zhì) | C. | 淀粉 脂肪 | D. | 淀粉 蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的性別是由性染色體決定的,與基因無(wú)關(guān) | |
B. | 人的神經(jīng)細(xì)胞中也存在性染色體 | |
C. | 男性的Y染色體既能傳給女兒,也能傳給兒子 | |
D. | 生男生女的機(jī)會(huì)是均等的,所以一個(gè)多子女家庭中男女比例一定是1:1 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能開(kāi)花結(jié)果 | B. | 有根、莖、葉的分化 | ||
C. | 能產(chǎn)生種子 | D. | 有輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濕度太低 | B. | 光照太強(qiáng) | C. | 溫度太低 | D. | 溫度太高 |
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