【題目】生活中人們往往利用動物的一些行為滿足自己的需要,下列是利用動物的學習行為的是( )

A. 養(yǎng)狗用于看家 B. 養(yǎng)牛用于耕地 C. 養(yǎng)家蠶獲取蠶絲 D. 養(yǎng)母雞獲得雞蛋

【答案】B

【解析】

(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失;(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

養(yǎng)牛用于耕地是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為,利用動物的學習行為,養(yǎng)狗用于看家、養(yǎng)家蠶獲取蠶絲、養(yǎng)母雞獲得雞蛋都利用的先天性行為,B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于小麥的生活來說,環(huán)境中的生物因素是( )

A. 陽光 B. 空氣 C. 水分 D. 雜草

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【題目】在進行校園綠化設(shè)計時,盡量不選擇_________樹種,不要對原有的校園_____做大的改動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物圈范圍的是

A. 大氣圈底部,水圈的大部分和巖石圈的表面

B. 大氣圈底部、水圈和巖石圈

C. 大氣圈、水圈和巖石圈

D. 大氣圈、水圈和巖石圈的表面

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道1億條蚯蚓一天能夠吞食掉40噸有機廢物,因此,可利用蚯蚓來處理有機廢物。這樣做的意義是( )

A. 為蚯蚓提供豐富的營養(yǎng) B. 讓蚯蚓更快地生長繁殖

C. 節(jié)省蚯蚓的飼料開支 D. 減少有機垃圾,保護環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,圖2是 某同學使用顯微鏡觀察到的四個物像,請分析回答下列問題:

(1)對光過程中,要轉(zhuǎn)動[__________,使光線進入鏡筒。在光線較暗的環(huán)境下,應使用______鏡。

(2)該同學在低倍物鏡下看到甲圖的物像,若要將物像移至視野中央,則應將裝片向______方移動。(填“左上”或“右下”)

(3)觀察過程中,該同學看到視野中的物像如丁圖所示,要想看到丙圖所示的物像應調(diào)節(jié)[__________。

(4)該顯微鏡目鏡放大倍數(shù)為10x,物鏡有兩種,分別標有“10x”和“40x”要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應該用的物鏡是_______,此時顯微鏡的放大倍數(shù)為_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這條食物鏈中的生產(chǎn)者是蟬。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于相對性狀的是( 。

A. 奧巴馬的雙眼皮和中國山東的小芳的單眼皮

B. 豌豆的圓粒和黃粒

C. 壽光大雞的單冠和土種雞的玫瑰冠

D. 人類的皮膚白化和膚色正常

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【題目】神龍架生長著一種小菊花,它能散發(fā)陣陣的芳香,被植物學家稱為“神龍香菊”,但把它移栽到其他地方就失去香味。這一現(xiàn)象說明( )

A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物能適應環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物 D. 環(huán)境能適應生物

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