【題目】下列關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是 ( )
A. 米勒在實(shí)驗(yàn)中模擬了原始大氣B. 米勒的實(shí)驗(yàn)支持了由無(wú)機(jī)小分子合成有有機(jī)分子的過(guò)程
C. 米勒在實(shí)驗(yàn)中模擬了原始地球的閃電D. 米勒的實(shí)驗(yàn)證明了原始生命的形成
【答案】D
【解析】
有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論,據(jù)此解答。
米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的;瘜W(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌。米勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段。米勒的實(shí)驗(yàn)如圖,將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開(kāi)左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物,但不能實(shí)驗(yàn)證明了原始生命的形成。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為綠色植物在葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)系意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在結(jié)構(gòu)A 內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)為 ,該生理活動(dòng)能 有機(jī)物,釋放能量。在貯存糧食時(shí),保持環(huán)境的干燥和低溫,是為了 該生理活動(dòng)的強(qiáng)度。
(2)在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的產(chǎn)物是氣體① 和 ,綠色植物通過(guò)該生理活動(dòng)在維持生物圈的 中起重要作用,制造的 還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物體細(xì)胞中含有46條染色體,在兩次細(xì)胞分裂后形成的四個(gè)子細(xì)胞中,每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目是( )
A. 92條 B. 46條 C. 23條 D. 數(shù)目不定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“小麥→蝗蟲(chóng)→大山雀”這條食物鏈,下列敘述中,正確的是( )
A.只有大山雀是消費(fèi)者
B.只有蝗蟲(chóng)是消費(fèi)者
C.只有小麥?zhǔn)巧a(chǎn)者
D.3種生物都是消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】絕大多數(shù)鳥(niǎo)類善于飛行,可以展翅翱翔在天空。有人說(shuō),鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。請(qǐng)你觀察圖片,談?wù)匄B(niǎo)有哪些適于飛行的特征?________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常常給一些移栽的大樹(shù)“打針輸液”,輸入的營(yíng)養(yǎng)液成分主要包括( )
A.蛋白質(zhì)
B.水和無(wú)機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示大豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成植株的過(guò)程,有關(guān)大豆種子萌發(fā)過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 萌發(fā)時(shí)胚根先突破種皮 B. 丙由種子的胚發(fā)育而成
C. 萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚乳 D. 萌發(fā)的自身?xiàng)l件是完整且活的胚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要不斷地從外界吸收水分,當(dāng)水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞時(shí),根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度與土壤溶液的濃度相比( 。
A.相等
B.偏小
C.偏大
D.不確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中,將來(lái)可發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是( )
A. 胚盤 B. 卵白 C. 系帶(卵帶) D. 卵黃
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