19．下列哪種生物的生殖方式是胎生（　�。�
A．蝗蟲B．青蛙C．鴿子D．老鼠

分析 哺乳動物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳．胎生、哺乳是哺乳動物特有的特征，其它類動物沒有．據(jù)此答題．

解答 解：ABC、蝗蟲屬于節(jié)肢動物，青蛙屬于兩棲動物，鴿子屬于鳥類動物，它們的生殖方式都為卵生．
D、老鼠屬于哺乳動物，因此具有胎生、哺乳的特征．
故選：D．

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道哺乳動物的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是農(nóng)作物，屬于消費(fèi)者的是田鼠（蛇或黃鼬）（寫一個即可）．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)有2條食物鏈，寫出最短的一條食物鏈農(nóng)作物→田鼠→蛇（或農(nóng)作物→田鼠→黃鼬）．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是農(nóng)作物，若大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇，則田鼠的數(shù)量短期內(nèi)將會如何變化．增加．（增加、減少）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．春夏季節(jié)，李玲患上了甲型H1N1流感，張芳患上肺結(jié)核，H1N1型流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì)，甲型H1N1流感是由某種流感病毒引起的，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，小芳由于及時治療，治療后康復(fù)出院． 
（1）從材料可知，甲型H1N1流感是屬于呼吸道類傳染�。ㄌ顐魅静☆愋停�
（2）針對病情，醫(yī)生采取了①～④項措施控制來預(yù)防傳染病．其中，屬于控制傳染源的是②（用號碼表示）
①給家人和同學(xué)接種疫苗 ②對病人隔離治療③對小玲和小芳家中住所及用具進(jìn)行消毒 ④建議適度鍛煉和增加營養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)
（3）給家人和同學(xué)接種疫苗后，能刺激家人和同學(xué)身體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，獲得免疫力，這種免疫功能屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗步驟，請據(jù)圖回答：

（1）圖⑤的操作方法可避免產(chǎn)生氣泡．
（2）圖⑦所滴液體為碘液，它可把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察．
（3）若此序列圖表示制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗步驟，則④所滴液體為生理鹽水．
（4）臨時裝片制作好后，應(yīng)先置于低（低、高）倍鏡下觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．將一片新鮮的綠葉置于陽光下，其內(nèi)結(jié)構(gòu)中制造淀粉量最多的是（　�。�
A．表皮B．葉肉C．葉脈D．導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．孫悟同學(xué)建立了如下生物分類表解，表解中①②③可代表的生物分別是（　�。�
A．水稻    酵母菌      甲流病毒B．草履蟲  醋酸桿菌    衣藻
C．水稻    枯草桿菌    乙肝病毒D．馬尾松  青霉   醋酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列對呼吸道的描述，不正確的是（　�。�
A．呼吸道都有骨或軟骨做骨架
B．呼吸道能使吸入的氣體變得溫暖、濕潤、清潔
C．呼吸道僅僅是氣體的通道
D．呼吸道能保證氣體順暢通過

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．實(shí)施計劃主要包括（　�。�
A．觀察、分析、推理B．實(shí)驗、觀察、調(diào)查和搜集證據(jù)
C．做出假設(shè)、制定計劃D．分析實(shí)驗現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在關(guān)節(jié)中，能減少運(yùn)動時骨之間的摩擦的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．關(guān)節(jié)面B．關(guān)節(jié)腔C．關(guān)節(jié)軟骨D．關(guān)節(jié)頭

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