A. | 固定植物體 | B. | 吸收水分 | C. | 吸收無(wú)機(jī)鹽 | D. | 保持水土 |
分析 大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá).可謂“根深葉茂”,“樹(shù)大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失.
解答 解:A、植物的根系等固定植物體,但不是環(huán)境保護(hù)中的作用,A不符合題意;
BC、植物體的根可以吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,但不是環(huán)境保護(hù)中的作用,BC不符合題意;
D、植物的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失起到保持水土的作用,在環(huán)境保護(hù)中起非常重要的作用,D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此題要從森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失方面解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土壤溶液濃度大,植物會(huì)吸水 | B. | 鹽分和堿性物質(zhì)會(huì)殺死植物體 | ||
C. | 土壤溶液濃度大,植物會(huì)失水 | D. | 鹽分和堿性物質(zhì)進(jìn)入了植物體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有的大豆都發(fā)芽了 | |
B. | 水洼里的大豆發(fā)芽了,平地上的沒(méi)有發(fā)芽 | |
C. | 大豆全部完好無(wú)損 | |
D. | 水洼里的大豆沒(méi)有發(fā)芽,平地上的發(fā)芽了 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用顯微鏡觀察裝片時(shí),應(yīng)先對(duì)好光再安裝裝片觀察 | |
B. | 通過(guò)顯微鏡觀察物像時(shí)一般用左眼觀察目鏡,同時(shí)要求右眼睜開(kāi) | |
C. | 目鏡放大倍數(shù)不變,高倍物鏡換用低倍物鏡后,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少 | |
D. | 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí),鏡筒的升降范圍較大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可樂(lè) | B. | 淡鹽水 | C. | 牛奶 | D. | 葡萄糖溶液 |
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