植物細(xì)胞內(nèi)________、_________是細(xì)胞中兩個(gè)重要的能力轉(zhuǎn)換器。將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是_________。在線粒體內(nèi)，有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程，分解為簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì)___________，同時(shí)將有機(jī)物中的___________釋放出來(lái)．供生物利用。

葉綠體；線粒體；葉綠體；二氧化碳和水；能量（或化學(xué)能）。

解析考點(diǎn)：線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．
分析：葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，據(jù)此解答．
解答：解：植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．
故答案為：葉綠體；線粒體；葉綠體；二氧化碳和水；能量（或化學(xué)能）
點(diǎn)評(píng)：理解葉綠體和線粒體進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?黃石）如圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）圖中的
②④⑥
②④⑥
（填編號(hào)）這些結(jié)構(gòu)是人的神經(jīng)細(xì)胞也具有的．
（2）圖中的[
④
④
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
（括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，橫線上寫(xiě)相應(yīng)的名稱，下同）是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（3）該細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器存在于[
⑥
⑥
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
之中．
（4）如果要你面出一個(gè)細(xì)胞，圖中比較暗的地方，應(yīng)該用鉛筆
點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)
點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)
來(lái)表示．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）環(huán)保小組同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量低于其周圍污水中該物質(zhì)的含量，其根本原因與[
②
②
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
有關(guān)．
（2）生物學(xué)家得到一些細(xì)胞碎片，這些碎片可吸收二氧化碳，放出氧氣，組成這些碎片的結(jié)構(gòu)是甲圖中的[
③
③
]
葉綠體
葉綠體
．
（3）人體和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于：無(wú)[
①
①
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
并且細(xì)胞質(zhì)里沒(méi)有
液泡
液泡
、
葉綠體
葉綠體
兩個(gè)結(jié)構(gòu)．
（4）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如果要使物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡中的
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
（5）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時(shí)蓋蓋玻片的正確操作是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)
氣泡
氣泡
而影響觀察．
（6）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是
線粒體
線粒體
，它是
呼吸
呼吸
作用的場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖所示分別為顯微鏡和動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)分析回答：（在[]內(nèi)填代號(hào)，在
括號(hào)
括號(hào)
上寫(xiě)文字，下同）

（1）顯微鏡中，起放大作用的結(jié)構(gòu)包括
②④
②④
（填代號(hào)）．
（2）若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)[
⑥
⑥
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
（3）陰雨天光線較弱時(shí)，應(yīng)選用圖中[⑦]的
凹
凹
（“平”/“凹”）面鏡．
（4）聰明的你一定知道，上圖中
A
A
（填代號(hào)）是植物細(xì)胞．
（5）上圖中，具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[
②
②
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（6）甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[
5
5
]
液泡
液泡
中榨取出來(lái)的．
（7）將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核部位染色最
深
深
（“深”/“淺”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察圖1和圖2并回答下列問(wèn)題：[]內(nèi)寫(xiě)序號(hào)，橫線上寫(xiě)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱．

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如果要使物像更清晰些，應(yīng)該調(diào)節(jié)圖1中的
9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有“遺傳信息庫(kù)”之稱的是[
C
C
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（3）圖2中
甲
甲
圖是植物細(xì)胞（填甲或乙），因?yàn)橹参锛?xì)胞有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡
．
（4）在圖2所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
是在光學(xué)顯微鏡下看不清楚的結(jié)構(gòu)，它有保護(hù)并控制物質(zhì)進(jìn)出等作用．
（5）植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是
葉綠體
葉綠體
，圖中沒(méi)有表示出來(lái)的另一種能量轉(zhuǎn)換器是
線粒體
線粒體
．
（6）西瓜甘甜可口是因?yàn)閇
F
F
]
液泡
液泡
內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

光學(xué)顯微鏡是我們常用的儀器，下圖是一部光學(xué)顯微鏡．在[]內(nèi)填數(shù)字序號(hào)，在
1
1
上填結(jié)構(gòu)名稱．
（1）填寫(xiě)圖中各序號(hào)所代表顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)名稱：
①
鏡座
鏡座
；②
鏡柱
鏡柱
；③
鏡臂
鏡臂
；④
鏡筒
鏡筒
；⑤
目鏡
目鏡
；⑥
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
；⑦
物鏡
物鏡
；⑧
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
；⑨
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
；⑩
載物臺(tái)
載物臺(tái)
；（11）
通光孔
通光孔
；（12）
壓片夾
壓片夾
；（13）
遮光器
遮光器
；（14）
反光鏡
反光鏡
．
（2）在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，看到視野中有一個(gè)污點(diǎn)．當(dāng)用手推動(dòng)裝片時(shí)，視野中的污點(diǎn)也隨著移動(dòng)，這時(shí)污點(diǎn)是在
裝片
裝片
上；如果視野中的污點(diǎn)不隨著移動(dòng)，則污點(diǎn)是在
目鏡或物鏡
目鏡或物鏡
上；若此時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)一般是在
物鏡
物鏡
上．
（3）取送顯微鏡時(shí)，要一手握
鏡臂
鏡臂
，一手握
鏡座
鏡座
．
（4）在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡下降時(shí)，眼睛一定要看著
物鏡
物鏡
，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本．

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同步練習(xí)冊(cè)答案