【題目】下圖是桃花的剖面圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①叫做___________,內(nèi)生___________;②叫做___________。①和②合稱(chēng)為__________。
(2)③叫做_____________,④叫做___________。
(3)⑦叫做___________;⑧叫做___________;⑨叫做___________,內(nèi)生___________。⑦⑧⑨合稱(chēng)為___________。
(4)___________和___________與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu)。
【答案】花藥 花粉 花絲 雄蕊 花瓣 萼片 柱頭 花柱 子房 胚珠 雌蕊 雌蕊 雄蕊
【解析】
觀圖可知:①是花藥(內(nèi)有花粉)、②是花絲、③是花瓣(組成花冠)、④是萼片(組成花萼)、⑤是花托、⑥是花柄、⑦是柱頭、⑧是花柱、⑨是子房,據(jù)此解答。
(1)(2)(3)①叫做花藥,內(nèi)生花粉;②叫做花絲,①和②合稱(chēng)為雄蕊。③叫做花瓣,④叫做萼片。⑦叫做柱頭;⑧叫做花柱;⑨叫做子房,內(nèi)生胚珠,⑦⑧⑨合稱(chēng)為雌蕊,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。
(4)在花的結(jié)構(gòu)中,雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,雄蕊可以產(chǎn)生精子,雌蕊中有子房和胚珠,胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞,果實(shí)和種子的形成必須要經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程,沒(méi)有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個(gè)生理過(guò)程,也不能形成果實(shí)和種子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 膈肌從甲到乙時(shí),膈肌收縮
B. 膈肌從甲到乙時(shí),呼氣
C. 膈肌從乙到甲時(shí),吸氣
D. 膈肌從乙到甲時(shí),肺內(nèi)氣壓變小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,下圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖像,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)使用__(填“低”或“高”)倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
(2)你認(rèn)為圖乙中數(shù)字[__]所指的是毛細(xì)血管;作出這一判斷的依據(jù)是__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們,2016年我們真的能迎來(lái)“猴年馬月”,即2016年6月5日(芒種)至7月3日(小暑前夕).下列不屬于猴和馬主要特征的是( 。
A. 體溫不恒定 B. 胎生、哺乳 C. 牙齒分化 D. 用肺呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜豆、黃瓜等植物的種子內(nèi)是無(wú)胚乳的。沒(méi)有胚乳是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.胚珠內(nèi)沒(méi)有極核
B.胚珠內(nèi)極核沒(méi)有受精
C.受精后的極核未發(fā)育
D.在種子形成過(guò)程中,胚乳里的有機(jī)養(yǎng)料被子葉吸收并貯藏起來(lái)的緣故
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是黏蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的四種蟲(chóng)態(tài)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)出各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng):①_______,②_______,③_______,④_______。
(2)排列出發(fā)育的順序,用序號(hào)表示為_______。這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為______,如_______(至少寫(xiě)出兩種)等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型。
(3)蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比沒(méi)有_______這個(gè)階段。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中字母a、b、c、d分別表示人體的四種生理過(guò)程,下列相關(guān)描述不正確的是( 。
A. a表示消化過(guò)程
B. b表示氣體交換過(guò)程
C. c表示過(guò)濾
D. d表示重吸收
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