精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列種子能萌發(fā)的是（ ）

A. 干燥的種子B. 被昆蟲咬壞胚的種子

C. 干癟的種子D. 滿足環(huán)境條件和自身條件的種子

【答案】D

【解析】

種子萌發(fā)不僅需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，自身條件是有完整的、不處于休眠期的，且有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．

干燥的種子缺乏水分，不能萌發(fā)，A錯誤；被昆蟲咬壞胚的種子，胚被破壞，不能萌發(fā)，B錯誤；干癟的種子，不飽滿，缺乏營養(yǎng)物質，不能萌發(fā)，C錯誤；滿足環(huán)境條件和自身條件的種子，能萌發(fā)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林中，蛾的體色有棕色、灰色、白色等．由于某種原因，樹干被染成灰白色，長期自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾數(shù)量發(fā)生變化．下列選項最能表示這一變化結果的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是制作臨時裝片的六個步驟，這六個步驟的正確順序是（ ）

A.BDCAEF
B.BCDAEF
C.CBDAEF
D.DBCAFE

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的有耳垂和無耳垂是由一對基因控制的，有耳垂是由顯性基因（R）控制，無耳垂是由隱性基因（r）控制．現(xiàn)有一對夫婦，他們都有耳垂，卻生了一個無耳垂的孩子．請分析回答：
（1）人類的有耳垂性狀是（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（2）父親的基因組成是 ， 母親的基因組成是 ， 孩子的基因組成是 ．
（3）這對夫婦決定無耳垂的基因是通過他們的傳給孩子的．基因在孩子的體細胞中成存在．
（4）這對夫婦能生出有耳垂的孩子嗎？ ． 這對夫婦生出無耳垂孩子的機率為 ．
（5）父母都有耳垂，卻生了個無耳垂的孩子，這種現(xiàn)象叫做 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（ ）

A. 海豹的皮下脂肪很厚B. 駱駝刺的根系非常發(fā)達

C. 蚯蚓可以使土壤疏松D. 駱駝的尿液非常少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能說明生物對環(huán)境有影響的是（ ）

A. 到了秋天，樹木紛紛落葉

B. 在沙地上栽種植物，能防風固沙

C. 旗形樹的樹冠像一面旗幟

D. 枯葉蝶的外形像枯葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素對致病菌引起的疾病有很好的治療效果。下列物質中不屬于抗生素的是

A．青霉素 B．鏈霉素 C．胰島素 D．紅霉素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某海域的食物網簡圖，請分析回答：
（1）鯊魚是該海域的“霸王”，它的運動方式 是 ， 遇到敵害時，烏賊會噴出“墨汁”，從行為的功能看，屬于 行為．
（2）生產者是 ， 能量的最終來源是 ．
（3）海貝、大黃魚等屬于者，他們之間通過關系形成食物鏈．這個食物網中共有條食物鏈，最長的一條食物鏈是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答：（方括號內填圖中序號，橫線上填結構名稱或文字）

（1）屬于植物細胞的是圖，你判斷的依據(jù)是此圖中的細胞具有[A] 、[E] 、[F] ．
（2）若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是[B] ， 它能夠控制物質的 ．
（3）結構A在細胞的最外層，作用是保護和細胞．
（4）儲存遺傳信息的結構是[] ， 它是細胞的控制中心．
（5）圖中[D]所表示的結構是具有流動性，可加速細胞內外物質的交換．
（6）圖中結構E只有綠色部分的細胞中有，是進行作用的場所．
（7）西瓜之所以甜美多汁，主要是因為中含有大量細胞液．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案