【題目】骨的成分包括和 .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】霏霏發(fā)現(xiàn):在白菜等十字花科植物葉上,常常能看到深綠色的菜青蟲,而在芹菜等非十字花科植物葉上則看不到。就此她提出:菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎?
請回答在探究此問題的制訂計劃環(huán)節(jié)中,有關提高實驗結果和結論可靠性的問題:
(1)實驗材料的選擇是否恰當,關系到實驗結果的可靠性。下圖所示為菜青蟲發(fā)育要經過妁幾個階段,為保證探究的可信度,本實驗應選其中的____為初始實驗材料。
(2)設置對照實驗,是提高實驗結果可靠性的關鍵因素。
本探究活動對照實驗的設計是:用十字花科植物白菜汁液涂抹的濾紙與____進行對照。
(3)控制單一變量,也是提高實驗結果可靠性的關鍵因素。
下圖所示為實驗材料(相關的植物汁液涂抹的濾紙)放置的幾種方式。其中,只有圖____的設計能保持單一變量。
(4)此探究活動中,開始計數(shù)的時間設置也會影響到實驗結果的可靠性。
本探究活動中,設置“開始計數(shù)”的標準應是菜青蟲____。
A.離“葉片”較近時 B.爬到“葉片”上時
C.開始吃“葉片”時 D.把“葉片”吃完時
(5)為提高實驗結論的可靠性,探究活動還要增加____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的各種生物,據(jù)圖回答.
(1)該食物網中有_____條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈_____.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生產者是_____,組成該生態(tài)系統(tǒng)的成分,除了圖中列出的以外,還有_____.
(3)若草場被有毒物質污染,圖中生物體內含有毒物質最多的是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市公路旁眾多采摘園、大棚,葡萄、草莓……四季碩果累累,是生物的樂園,也成為介紹我市開展“一路一品”的一張張名片。如圖為某采摘園的食物網,回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中_____沿食物鏈和食物網流動。
(2)圖所示的食物網中有_____條食物鏈。
(3)青蛙背部的皮膚是綠色的,其細胞中_____(填“一定不”、“不一定”或“一定”)含葉綠體。
(4)與青蛙、蛇相比,果樹在結構層次上沒有_____。
(5)鼠與人都屬于哺乳動物,具有胎生、哺乳的特征,其胚胎的發(fā)育場所是_____(器官)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟,圖1向載玻片滴加的液體和圖2向蓋玻片一側滴加的液體分別是( )
A. 清水、生理鹽水 B. 清水、稀碘液
C. 生理鹽水、清水 D. 生理鹽水、稀碘液
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