【題目】當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引�、诠抢@關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)�、酃趋兰〗邮苌窠�(jīng)傳來(lái)的興奮�、芄趋兰∈湛s．這些步驟發(fā)生的正確順序是

A. ①②③④ B. ③④①② C. ②①③④ D. ④①②③

【答案】B

【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。因此，這些步驟發(fā)生的正確順序是③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某位老人走路時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)膝蓋疼痛的現(xiàn)象，經(jīng)檢查確診后，醫(yī)生在他的膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射了玻璃酸鈉溶液，癥狀很快得到緩解。你認(rèn)為注射的玻璃酸鈉溶液的作用相當(dāng)于關(guān)節(jié)內(nèi)的（　�。�

A. 滑液B. 關(guān)節(jié)軟骨C. 韌帶D. 關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，抗生素的濫用成為人們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題，其主要的結(jié)果就是導(dǎo)致細(xì)菌群體的抗藥性增強(qiáng)。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的主要原因是

A. 不斷的接受抗生素刺激，細(xì)菌的抗藥性就會(huì)增強(qiáng)

B. 細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的定向變異

C. 抗生素對(duì)發(fā)生抗藥性變異的個(gè)體進(jìn)行了選擇，只有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體才能生存并繁衍

D. 抗藥細(xì)菌繁殖能力比不抗藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目．下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過(guò)程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學(xué)校，開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始，小明聽(tīng)到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)．由于沖刺過(guò)猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這時(shí)小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中，參與的消化液有_______________。物質(zhì)a經(jīng)過(guò)過(guò)程[②]________進(jìn)入血液。

（2）比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加．進(jìn)行甲圖中③時(shí)，肋間肌和膈肌處于_______狀態(tài)；血液中的二氧化碳從肺泡周?chē)拿?xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過(guò)哪幾層細(xì)胞？__________________。

（3）甲圖中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→_______________（用文字和箭頭表示）→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)。如果某人尿液中檢測(cè)到血細(xì)胞，則病變部位可能是______________。

（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是_______________（用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為___________。

（2）在“草→鼠→鷹”這條食物鏈中，如果鷹獲得了10千焦的能量，則至少需要消耗草__________千焦。

（3）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______________，此生物與鷹的關(guān)系是_____________。

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是______________，它通過(guò)生理過(guò)程_____（填序號(hào)），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的_____________。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，在正常情況下用顯微鏡看到不到細(xì)胞膜，但是在細(xì)胞失水的情況下，細(xì)胞膜會(huì)離開(kāi)細(xì)胞壁，利用所學(xué)知識(shí)，讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜：

（1）圖A是正常的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，圖中①_______________②是__________。

（2）圖A中細(xì)胞膜是編號(hào)____________，圖A細(xì)胞放在_______溶液中（填清水或蔗糖水），

就會(huì)失水后，失水后會(huì)變成圖B，細(xì)胞膜就能離開(kāi)細(xì)胞壁，我們就能看到細(xì)胞膜了。

（3）細(xì)胞膜很神奇，細(xì)胞吸水后又能夠復(fù)原，緊貼細(xì)胞壁，即由圖B回到圖A，要使細(xì)胞膜復(fù)原，那么我們比較方便進(jìn)行的操作是_______（填圖1或圖2），滴的液體是______________（填清水或蔗糖水）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡的方法步驟是______ 和 ___________、_______ 、_________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一朵花有五個(gè)花瓣，一個(gè)胚珠，所以一個(gè)桃子里種子的數(shù)量是（ ）

A．5個(gè) B．3個(gè) C．1個(gè) D．不確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們使用的煤是由古代植物的遺體演變成的，這類(lèi)植物是（ ）

A．裸子植物 B．蕨類(lèi)植物 C．苔蘚植物 D．被子植物

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