【題目】有一個描述花生的謎語:“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子!痹谥参锏膫體發(fā)育中,“麻屋子、紅帳子、白胖子”分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來( )
A. 珠被、受精極核、受精卵 B. 子房壁、珠被、受精卵
C. 子房壁、受精卵、受精極核 D. 果皮、種皮、胚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)圖1中③表示______,組成桃花的______。
(2)圖2中⑥表示______,桃的果實中供食用的部分主要是______。
(3)圖2中的果實是由圖1中______發(fā)育而來,圖2中的⑥是由圖1中______發(fā)育而來。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類生殖發(fā)育知識的敘述中,錯誤的是( )
A.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤和臍帶
B.正常情況下,人體受精卵形成部位是輸卵管
C.青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金期
D.男性的輸精管結(jié)扎后,仍具有男性的第二性征,并能產(chǎn)生精子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是( )
A. 與甲相比,丙血管的管壁薄,管腔大
B. 乙由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于進行物質(zhì)交換
C. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的
D. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是( )
A.資源匱乏 B.環(huán)境污染 C.導(dǎo)彈發(fā)射 D.糧食短缺
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項是節(jié)肢動物的共同特征( )
A. 身體分成頭、胸、腹三部分
B. 體表有外骨骼,身體和附肢分節(jié)
C. 頭部有觸角、口器、單眼、復(fù)眼等取食和感覺器官
D. 有三對足和兩對翅
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對愛斯基摩犬正常體形和侏儒體形這一相對性狀(基因用A、a表示)進行研究。研究結(jié)果如表。請分析回答:
組合 | 親代性狀 | 子一代性狀 |
1 | 侏儒體形×侏儒體形 | 侏儒體形 |
2 | 正常體型×正常體型 | 正常體型 |
3 | 正常體型×正常體型 | 正常體型、侏儒體形 |
(1)根據(jù)組合______可以判斷______是顯性性狀。
(2)組合3親代的基因型是______,親代再生一個子代是侏儒體形的概率是______。
(3)為測定某正常體形愛斯基摩犬的基因型,合理簡便的方法是將其與______體形的愛斯基摩犬交配,若后代全部為正常體形,則其基因型是______;若后代既有正常體形,也有侏儒體形,則其再生一個正常體形愛斯基摩犬的概率是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設(shè)計: 第一步:將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)貼上標簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號和2號,用于檢測教室的空氣,B組編碼3號和4號,用于檢測筆帽。
第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。
組號 | 培養(yǎng)皿號 | 操作 |
A組 | 1號 | 置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
2號 | 置于教室講桌上,不做處理,同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng) | |
B組 | 3號 | 打開蓋,將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下,蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
4號 | 打開蓋,不做其他處理,與3號同時蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
第三步:每天觀察一次,并作好記錄。
請根據(jù)上述實驗設(shè)計,回答下列問題:
(1)你認為這兩組實驗的對照組應(yīng)該是________號。A組實驗的變量是________,B組實驗的變量是__________。
(2)有同學(xué)認為,4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉,你認為是否需要做這一步?__________,理由是__________。
(3)下圖是三天后觀察到的A、B兩組實驗現(xiàn)象,根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的實驗結(jié)論是__________。觀察1號培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn),菌落〔1〕呈黑色、絨毛狀,應(yīng)該是__________菌。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)作物培育過程中,可用人工傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮(基因組成為WW)辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮(基因組成為ww)辣椒上,則當年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是
A. Ww 紅色 B. WW 紅色 C. ww 黃色 D. Ww 黃色
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com