Question

19．小明的車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影，小明決定進行探究．
（1）提出問題：土壤的潮濕度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設：土壤的潮濕度對鼠婦的生活有（或沒有）影響
（3）實驗步驟：
①準備材料用具：20只鼠婦、鐵盤、紙板、干土、濕土
②設計實驗裝置：該實驗的變量是濕度，在鐵盤以中軸線為界，一側放干土，另一側放濕土，這樣做的目的是設置對照實驗．
③在鐵盤兩側的中央各放入10只鼠婦．
（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如表．　　　　

環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
干土	0只	1只	2只	0只	2只
濕土	10只	9只	8只	10只	8只

應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？求取平均值，這樣做的目的是使實驗結果更準確．
（5）結論：土壤的潮濕度對鼠婦的生活有影響．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：（1）“提出問題：土壤的潮濕度會影響鼠婦的生活嗎？”
（2）作出假設：假設是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)問題“土壤的潮濕度會影響鼠婦的生活嗎？”作出的假設是：土壤的潮濕度對鼠婦的生活有（或沒有）影響．
（3）實驗步驟：
①“準備材料用具”：
②“設計實驗裝置”：對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量．由于探究“土壤的潮濕度會影響鼠婦的生活嗎”，所以，該實驗的唯一變量是潮濕度；“在鐵盤以中軸線為界，一側放干土，另一側放濕土”，這樣做的目的是設置對照實驗．
③對照實驗是唯一變量實驗，除了潮濕度外鼠婦的數(shù)量要相等．因此，“在鐵盤兩側的中央各放入10只鼠婦”，這樣設計是為了保持單一變量．
（4）統(tǒng)計一次容易產(chǎn)生誤差，有可能其他因素導致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實情況．進行多次統(tǒng)計，然后取平均值，可以減少誤差，使實驗結果準確靠．因此．為了使實驗結論更準確，應計算出5次實驗結果中，鼠婦在干土和濕土環(huán)境中的平均值，這樣做的目的是使實驗結果更準確．
（5）結論：土壤的潮濕度對鼠婦的生活有影響．
故答案為：（2）土壤的潮濕度對鼠婦的生活有（或沒有）影響
（3）濕度；對照實驗
（4）求取平均值；使實驗結果更準確
（5）土壤的潮濕度對鼠婦的生活有影響

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．