【題目】下圖表示噬菌體侵染大腸桿菌過程,回答下列問題:
(1)與動植物細(xì)胞相比,大腸桿菌沒有_____,噬菌體是由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的。
(2)據(jù)圖分析,噬菌體的營養(yǎng)方式是_____。
(3)過程③是由噬菌體的_____控制的。
(4)結(jié)合題中所給信息,噬菌體可用于治療_____引起的人類疾病。
【答案】成形的細(xì)胞核(寫“細(xì)胞核”可得分) 蛋白質(zhì) 寄生(寫“異養(yǎng)”可得分) DNA(寫“遺傳物質(zhì)”可得分) 細(xì)菌(寫“大腸桿菌”可得分)
【解析】
病毒的種類很多,但一種病毒通常只能浸染某種特定的細(xì)胞。根據(jù)它們浸染細(xì)胞的不同,可以將病毒分為三類:專門浸染植物細(xì)胞的病毒叫做植物病毒,如煙草花葉病毒;專門浸染動物和人體細(xì)胞的病毒叫做動物病毒,如腺病毒;專門浸染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒(也叫噬菌體),如大腸桿菌噬菌體。
(1)動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,不同的是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,葉綠體和液泡。細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核。大腸桿菌是細(xì)菌,沒有成行的細(xì)胞核;噬菌是體細(xì)菌病毒,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒,新生成的病毒又可以感染其他的活細(xì)胞。因此,據(jù)圖分析,噬菌體的營養(yǎng)方式是寄生。
(3)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。因此,過程③是由噬菌體的DNA或遺傳物質(zhì)控制的。
(4)專門浸染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒(也叫噬菌體),如大腸桿菌噬菌體。如利用綠膿桿菌噬菌體控制人燒傷時由綠膿桿菌引起的炎癥。因此,結(jié)合題中所給信息,噬菌體可用于治療細(xì)菌(寫“大腸桿菌”)引起的人類疾病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近日,空軍總醫(yī)院成功地為來自新疆的51名患有心房間隔缺損等先天性心臟病的兒童通過“心蕾工程”進(jìn)行了免費(fèi)手術(shù)治療,充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖。根據(jù)上述材料及心臟結(jié)構(gòu)圖(如圖)回答問題:
(1)在正常人體血液循環(huán)過程中,心臟內(nèi)含有動脈血的是______(填字母)兩個腔。
(2)治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物,這種藥物通過血液循環(huán)由下腔靜脈進(jìn)入心臟的右心房,在右心房與______(填字母)之間產(chǎn)生封堵作用。
(3)實(shí)施手術(shù)前,為防止意外發(fā)生,要做好輸血的準(zhǔn)備。經(jīng)驗(yàn)血,某患病兒童的血型為AB型,輸血時該兒童應(yīng)優(yōu)先接受______型的血液。
(4)寫出心臟結(jié)構(gòu)圖中字母所表示的結(jié)構(gòu)名稱:D______,F(xiàn)______。
(5)如果治療過程中某個小朋友的小腸得了急性炎癥,血液中______的數(shù)量會急驟增加;醫(yī)生及時給他輸液消炎,那么藥物從輸液進(jìn)入血管開始到小腸中發(fā)揮作用需要經(jīng)過心臟______次。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為單子葉作物小麥植株及部分器官的示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)小麥種子萌發(fā)時,所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于[ ]_________。萌發(fā)后,種子的[ ]_________發(fā)育成植株的莖和葉。
(2)小麥種子播種前,需要進(jìn)行耕和耙使土壤變得疏松,是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要________,小麥一生中需求量最大的無機(jī)鹽是含_______________三種無機(jī)鹽。吸收水和無機(jī)鹽的主要部位在根的[ ]_________,該部位適于吸水的主要原因是___________;吸收水分后,通過莖中的__________向上運(yùn)輸,而能使小麥的根不斷長長的結(jié)構(gòu)是___________(填序號)。
(3)小麥開花后,要想結(jié)出果實(shí)和種子,必須經(jīng)過______、________兩個生理過程。傳粉后,來自花粉的精子與[ ]_________中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,它將發(fā)育成_________;結(jié)構(gòu)[⑧]將發(fā)育成_____。
(4)小麥植株吸收的水大部分以水蒸氣狀態(tài)從葉表面的_______(結(jié)構(gòu)名稱)散失到空氣中,這個過程叫做___________作用。散失水分的結(jié)構(gòu)是由一對半月形的_________構(gòu)成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們可以通過觀察植物種子子葉的數(shù)目,推測該植物其他部位的形態(tài),請根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)在圖甲所示的剖面上[___]指的結(jié)構(gòu)是小麥種子的子葉,因?yàn)榉N子的子葉只有一片,所以小麥種子屬于_____植物?梢酝茰y其花的基數(shù)是_____。
(2)圖乙表示菜豆種子分開的兩個豆瓣之一,可以推測菜豆的葉脈為_____。菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在[___]里。
(3)薺菜的種子非常小,肉眼很難觀察種子的子葉數(shù)目,但是根據(jù)圖丙中薺菜的根系、葉和花的形態(tài)可以判斷其種子具有_____片子葉。
(4)小麥、菜豆和薺菜的種子外面都有_____包被,所以被稱為_____,它是植物界中結(jié)構(gòu)和功能最完善、分布最廣的植物類群。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析,動物的保護(hù)色是( )
A. 生存競爭的結(jié)果 B. 過度繁殖的結(jié)果
C. 環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果 D. 自然選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號試管會變藍(lán)色
B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D. ①②試管對照,②號試管為對照組
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為尿液形成的相關(guān)知識,說法正確的是 ( )
A. 腎單位由ABC三部分組成B. 右圖中所示物質(zhì)是葡萄糖
C. 尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì),原因是腎小管的重吸收作用減弱D. 憋尿不會影響身體健康
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用殺蟲劑處理某種害蟲,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,下列說法不正確的是
A. 處理后的前兩代,殺蟲劑的殺蟲效果比較明顯
B. 處理后的第四代,殺蟲劑幾乎沒有殺蟲效果
C. 這種害蟲本來就存在抗藥性程度不同的個體,殺蟲劑對其起了選擇作用
D. 這種害蟲從第四代開始定向出現(xiàn)抗藥性強(qiáng)的個體,并遺傳下去
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