Question

16．近年我省某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報道．為探究鎘的危害，我校九（五）班學(xué)生進(jìn)行如下實驗：
（一）提出問題：重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢？
（二）實驗過程：
（1）取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠，隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D
（2）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進(jìn)行灌胃實驗，其結(jié)果如表

組別	鎘濃度（mg/mL）	生理鹽水用量	24h死亡數(shù)
A	0	10mL	0
B	0.015	10mL	2
C	0.030	10mL	3
D	0.045	10mL	6

（3）得出結(jié)論：
（三）請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題
（1）該同學(xué)設(shè)置該實驗的實驗變量是不同濃度鎘的生理鹽水．
（2）實驗中的A組設(shè)置必不可少，其原因是這組要作為對照組來觀察．
（3）“鎘大米”種到土壤中并不能發(fā)芽．這是因為大米中不含胚（填結(jié)構(gòu)名稱）
（4）在自然條件下，若由“人、水稻、老鼠，以及陽光、空氣、水等非生物部分”構(gòu)成一個完整生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的成分有分解者，它們能夠把動植物遺體進(jìn)行分解，對于自然界中物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．

Answer 1

分析 1、對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同．這樣便于排除其他條件干擾實驗驗．
2、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

解答 解：（1）實驗中“取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半”，“用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進(jìn)行灌胃實驗”．因此4組唯一不同的量是只含不同濃度鎘的生理鹽水，其他條件相同．所以該實驗的變量是只含不同濃度鎘的生理鹽水．為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須相同．
（2）A組為對照組，不能缺少．
（3）大米在加工過程中破壞了胚，胚不完整．因此大米種到土壤中不能萌發(fā)的原因是胚被破壞．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中缺少分解者，大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，細(xì)菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見，細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．．
故答案為：
（1）不同濃度鎘的生理鹽水
（2）對照組
（3）胚
（4）分解者；物質(zhì)循環(huán)

點評 關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用．