A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費者 | C. | 分解者 | D. | 基本生活設(shè)施 |
分析 (1)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣,有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制.
(2)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
解答 解:南極的溫度很低,而且南極的有機物較少,因此不適于細(xì)菌真菌的生長繁殖.若把糞便等生活垃放在南極,由于細(xì)菌真菌較少,分解緩慢,會造成環(huán)境污染.故到南極考察的科學(xué)工作者要把糞便等生活垃圾帶走,這主要是因為南極分解者很少.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握分解者的作用以及細(xì)菌真菌的生活條件.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行呼吸 | B. | 對外界刺激做出反應(yīng) | ||
C. | 生長和繁殖 | D. | 排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體 | |
B. | 環(huán)境能夠影響生物 | |
C. | 生物能夠影響環(huán)境 | |
D. | 生物在適應(yīng)環(huán)境的同時,也影響和改變著環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜草瘋長,與水稻的競爭關(guān)系加劇 | B. | 食物鏈被破壞,農(nóng)業(yè)害蟲大量繁殖 | ||
C. | 土壤肥力降低,農(nóng)田沙漠化 | D. | 環(huán)境污染加劇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用平面反光鏡,調(diào)大光圈 | B. | 使用凹面反光鏡,調(diào)大光圈 | ||
C. | 使用平面反光鏡,調(diào)小光圈 | D. | 使用凹面反光鏡,調(diào)小光圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚 | |
B. | 森林生態(tài)系統(tǒng)的氧氣濃度較高 | |
C. | 荒漠中的植物--駱駝刺,根系非常發(fā)達(dá) | |
D. | 蚯蚓使土壤疏松、肥沃 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻腔 咽 | B. | 氣管 喉 | ||
C. | 鼻腔 氣管和支氣管 | D. | 氣管 支氣管 |
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