下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最小
 
，哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)
 

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．湖泊生態(tài)系統(tǒng)  C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)  E．濕地生態(tài)系統(tǒng) F．池塘生態(tài)系統(tǒng)．
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的類(lèi)型
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)我們所學(xué)的生態(tài)平衡的知識(shí)可以知道：生態(tài)平衡之所以能保持是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類(lèi)有關(guān)，數(shù)量和種類(lèi)越多，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．
解答：答：生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類(lèi)有關(guān)，數(shù)量和種類(lèi)越多，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，所以比較選項(xiàng)中四種生態(tài)系統(tǒng)，只有農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類(lèi)最少．森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)．森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)．
故選：C；D
點(diǎn)評(píng)：生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型以及特點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦如圖所示．他和同學(xué)們對(duì)潮蟲(chóng)的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表．根據(jù)他們的記錄，可知適宜潮蟲(chóng)生存的環(huán)境條件是（　　）
地點(diǎn)鼠婦只數(shù)
水泥路上0
水槽邊的石頭下24
種花的濕花盆底下18
干草地中2
A、陽(yáng)光充足B、空氣新鮮
C、陰暗潮濕D、高溫干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為循環(huán)系統(tǒng)的局部示意圖，箭頭表示血流方向，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答：
（1）如果圖中B為左心房和左心室，則A為肺靜脈，C的名稱(chēng)為
 
．血液在此不會(huì)倒流的原因是左心房和左心室之間有
 
以及B和C之間有
 
．
（2）如果B處為毛細(xì)血管網(wǎng)，A為肺動(dòng)脈，C為
 
，內(nèi)流
 
血，B處的氣體交換是通過(guò)
 
實(shí)現(xiàn)的．
（3）如果B處是腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，A和C內(nèi)流的都是
 
，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，經(jīng)過(guò)
 
和
 
兩個(gè)生理過(guò)程，最終形成尿液排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

合理膳食是指（　　）
A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，應(yīng)該多吃
B、各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，互相搭配
C、糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)該多吃
D、以肉類(lèi)、蔬菜、水果為主

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

 
是植物吸水的主要器官，該器官的吸水主要部位是
 
，其中
 
區(qū)的吸水能力最強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的管道
 
運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍模?br />（2）圖甲中的①是由圖丁中的
 
（選填圖丁中的標(biāo)號(hào)）發(fā)育而來(lái)的，而圖丙中的①是由圖乙中的
 
發(fā)育而來(lái)．
（3）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自于圖丁中的
 
．
（4）進(jìn)行光合作用的主要部位是圖甲中的[
 
]
 
，請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的方程式
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在制作植物細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的過(guò)程中，首先要擦凈
 
，在載玻片中央滴
 
；然后放入觀察材料，用
 
夾起，使一邊先
 
，然后輕輕蓋在觀察材料上，最后用吸水紙吸去多余的水分．有時(shí)所觀察的材料需要
 
，才能觀察的更清晰．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某視力正常的同學(xué)，看到一只蒼蠅由遠(yuǎn)處飛來(lái)，落到了自己的課桌上，圖中能正確反映該同學(xué)在注視蒼蠅由遠(yuǎn)及近的飛行過(guò)程中，眼球晶狀體曲度變化情況的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“誰(shuí)來(lái)應(yīng)對(duì)比非典還可怕的霧霾”--自2012年入冬以來(lái)，中國(guó)許多地方出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣，PM2.5大大超標(biāo)，其中以北京及其周邊地區(qū)最為嚴(yán)重．有的居民在呼吸后緊鎖眉頭；有的說(shuō)空氣中彌漫著燒輪胎、工業(yè)清潔劑和汽車(chē)尾氣的味道；有的則抱怨空氣中的污染物刺痛了眼睛．中國(guó)工程院鐘南山先生在接受央視采訪(fǎng)時(shí)表示：大氣污染比非典可怕得多，非典可以隔離，但是大氣污染任何人都跑不掉．
（1）資料中提到的傳染病的病原體是
 
，傳播途徑是
 
．
（2）嚴(yán)重的霧霾天氣最容易引發(fā)人體
 
系統(tǒng)的疾病，其中PM2.5的主要來(lái)源是
 
．（至少寫(xiě)2條）
（3）如果遇到嚴(yán)重的霧霾天氣，我們要采取自我保護(hù)措施，例如
 
．

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