5．小明給植物分類時(shí)，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把海帶、苔蘚、蕨類歸一類，他的分類依據(jù)是（　�。�
A．有葉的和無葉的B．有種子的和無種子的
C．有根的和無根的D．是否生活在陸地上

分析 自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．

解答 解：海帶、苔蘚、蕨等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、西瓜、松樹等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．因此小明給植物分類時(shí)，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把海帶、苔蘚、蕨類歸一類，他的分類依據(jù)是有種子的和無種子的．
故選：B

點(diǎn)評 植物分類的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．能靈活地對植物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體吸入的氣體與呼出的氣體相比較，下列說法正確的是（　　）
A．吸入的只是氧氣，呼出的只是二氧化碳
B．無論吸入的還是呼出的都是空氣，固含量一樣
C．吸入的氣體中氧含量最高，呼出的氣體中二氧化碳量最高
D．吸入的氣體和呼出的氣體含量最多的都是氮?dú)?/td>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過程中，正確的是（　　）
A．體外受精→試管中發(fā)育
B．體外受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育
C．體內(nèi)受精→試管中發(fā)育→受精卵移植→母體中發(fā)育
D．體內(nèi)受精→試管中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是桃如圖是蜜桃桃花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）請寫出桃花各結(jié)構(gòu)的名稱：①柱頭，②花柱，③子房，④胚珠，⑤花藥，⑥花絲．①②③構(gòu)成雌蕊，⑤⑥構(gòu)成雄蕊，它們是花的主要部分．
（2）春季桃花開時(shí)常看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進(jìn)行傳粉．要結(jié)出桃，還要經(jīng)歷另一個(gè)重要生理過程是受精．在這個(gè)過程中⑤中的花粉粒落到①上并受到①分泌粘液的刺激，就會(huì)萌發(fā)出花粉管，最后其末端破裂釋放出精子，與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．
（3）圖中子房將來發(fā)育成果實(shí)，桃的果實(shí)中只有一粒種子，原因是子房中有一枚胚珠．水蜜桃種子中有2片子葉．
（4）有些植物的花，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果，原因是這樣的花中只有雄蕊．（選填“雄蕊”或“雌蕊”）．
（5）有詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫的是不同地域的桃花開花時(shí)間各有不同，這說明溫度是影響桃花開放的非生物因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花．”由“落紅”變?yōu)椤按耗唷钡倪^程中起主要作用的是（　　）
A．病毒B．寄生的細(xì)菌和真菌
C．腐生的細(xì)菌和真菌D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．近期是流感患病的高發(fā)期，醫(yī)生勸說人們應(yīng)加強(qiáng)鍛煉并注意保暖．從預(yù)防傳染病措施看，這屬于（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．消滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．常用的免疫制品中，有種叫胎盤球蛋白，用于肌肉注射，能預(yù)防麻疹，腮腺炎，肝炎等，免疫期一般長達(dá)于1個(gè)月，該物質(zhì)是（　�。�
A．抗原B．抗體C．疫苗D．菌苗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．血液是一種流動(dòng)的組織，它屬于（　�。�
A．上皮組織B．肌肉組織C．結(jié)締組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于傳染病的是（　�。�
A．心肌炎B．闌尾炎C．流感D．腎炎

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同步練習(xí)冊答案