物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)，在其中起關(guān)鍵作用的是
A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費(fèi)者D．消費(fèi)者和分解者
B

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰�、營養(yǎng)和生存空間，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，其中生產(chǎn)者指的是綠色植物，它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，消費(fèi)者指的是各種動物，它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物，分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物，它們將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系、相互依存的，共同促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，因此，物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)利用，其中起關(guān)鍵作用的是分解者。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種生態(tài)系統(tǒng)中，屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的是  

A             B               C                   D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是
A．一塊農(nóng)田中的所有生物B．一個養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸
C．一條河流D．一個植物園

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“豬——沼氣——作物”是常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，由種植（作物）、養(yǎng)殖（豬）、農(nóng)戶（人）和沼氣生產(chǎn)（分解者）四部分組成。有關(guān)該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的敘述正確的是（    ）
A.由作物、豬、人和分解者組成生態(tài)系統(tǒng)
Ｂ.實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用
C.該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)亲魑铩i→人
Ｄ.該生態(tài)系統(tǒng)提高了能量的利用率

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蘑菇、木耳屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪種成分（     ）
A.非生物成分     Ｂ.生產(chǎn)者        C.消費(fèi)者     Ｄ.分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系面形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做      。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成     。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著     和食物網(wǎng)流動的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（   ）
A．騰沖濕地生態(tài)系統(tǒng)B．內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)
C．新疆塔克拉瑪干荒漠生態(tài)系統(tǒng)D．西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中，            和         沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

_____________是所有生物共同的家園，也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。它的厚度大約有20千米左右，它包括____________的底部、水圈的大部和_________________的表面。

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同步練習(xí)冊答案