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下列有關人體對生命活動的調節(jié)的敘述,不正確的是(  )
A.“望梅止渇”、“談虎色變”、小狗做算術等調節(jié)活動都要經過大腦皮層
B.腦干可以調節(jié)心跳、呼吸、血壓等基本生命活動,小腦能維持身體平衡
C.巨人癥、呆小癥、肢端肥大癥都是由于生長激素分泌異常引起的
D.某人脊椎嚴重損傷,針刺時無法感受疼痛,但能產生縮手的反應
A、望梅止渴,是看見后形成的,在視覺中樞參與的反射;談虎色變是通過語言文字,有大腦皮層語言中樞的參與后形成的,是人類特有的.小狗做算術是條件反射,是在大腦皮層參與下完成的,不符合題意;
B、小腦位于腦干背側,大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協調、準確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質中含有一些調節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等).不符合題意.
C、肢端肥大癥是由于成年時生長激素分泌過多導致的,巨人癥是由于幼年時生長激素分泌過多導致的,呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌過少導致的,C符合題意.
D、脊髓的白質是由神經纖維組成的,它是腦與軀體、內臟之間的聯系通道.脊髓通過脊神經與人體大部分器官發(fā)生聯系.來自人體大部分器官的神經沖動,先是沿著脊神經進入脊髓,然后沿上行的神經纖維傳達到腦;腦所發(fā)出的大部分神經沖動先是沿著下行的神經纖維傳導到脊髓,再通過脊神經傳達到人體的大部分器官,從而完成各種生理活動.所以,若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖會立刻縮手,但其不知有針刺和縮手動作發(fā)生,則此人脊髓的白質有可能受損.D不符合題意
故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對孔雀開屏起調節(jié)作用的是(     )
①神經系統  ②循環(huán)系統  ③感覺器官  ④運動系統   ⑤激素
A.①②③④B.①③④⑤C.①⑤D.①③

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列活動不屬于反射活動的是( 。
A.手被刺立即縮回B.貓的心臟跳動
C.聽到鈴聲進教室D.聽故事笑

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

反射弧結構基礎:(包括5個部分:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器)
反射類型復雜程度形成時間神經中樞等級
非條件反射________________________
條件反射________________________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是人體反射弧示意圖,請根據圖回答下列問題.
(1)沖動在圖中傳導的順序是______.
(2)某人由于外傷造成圖③受損,如果醫(yī)生刺激圖中①,圖中⑤將會______(有反應或無反應);如果刺激圖中④,圖中⑤將會______(有反應或無反應).
(3)某同學喊一聲“地震了”,大家立即跑出教室外,這種反射屬于______,
如果對家里沒有經過專門訓練的小狗也喊一聲“地震了”,它不會沖出門外,原因是這種與______有關的反射,是人類所特有的.
(4)圖是反射弧模式圖,要檢驗其是否完整和正常,最佳刺激的部位是______(填序號).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于復雜反射的一項是( 。
A.人進食時分泌唾液
B.叩擊膝蓋下的韌帶,小腿突然向前跳起
C.沙子進入人的眼中使人流淚
D.電影中出現悲壯場面時,人們難過得哭了

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

人體的反射是通過______,對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請你圍繞著A.吃梅止渴,B.望梅止渴,C.談梅止渴,并結合圖回答相關問題.
(1)以上三個活動中,屬于簡單反射的是______,屬于人類特有的反射活動的是______(填寫代表過程的字母).
(2)圖中c表示______,用圖中數字及箭頭表示出完成A過程的反射弧的組成以及傳導方向______.
(3)在完成B過程的反射弧中,a位于______上,接受刺激后產生興奮,興奮最終傳導到______,形成視覺.
(4)上課鈴聲響了,有人喊了一聲“老師來了!”教室里馬上安靜下來.該反射的神經中樞位于______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

神經調節(jié)的基本方式是______,其結構基礎是______,它是由______、傳入神經、______、傳出神經和______五個部分構成的,人類特有的反射是與語言文字有關的反射.

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