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【題目】從植物體的結構層次來看,洋蔥鱗片葉屬于( 。
A.細胞
B.組織
C.器官
D.個體

【答案】C
【解析】解:洋蔥鱗片葉是由不同的組織構成的,屬于器官.故選:C
【考點精析】通過靈活運用植物體的結構層次,掌握植物的組織:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次(小到大):細胞→組織→器官→植物體即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學與人類生活的關系十分密切,解決下列問題與生物學的發(fā)展沒有直接關系的是( 。
A.資源匱乏
B.環(huán)境污染
C.糧食短缺
D.導彈發(fā)射

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【題目】在臨床上給嚴重貧血病人輸血,最好輸以( )

A. 血漿或血漿代品 B. 濃縮的血小板懸液

C. 濃縮的紅細胞懸液 D. 濃縮的白細胞懸液

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【題目】生物小組同學參加實踐活動制作酸牛奶,利用的微生物是(

A.大腸桿菌B.乳酸菌C.酵母菌D.青霉菌

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【題目】呼吸道能夠保證氣流通暢,其原因是有____作支架。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是一個農田生態(tài)系統(tǒng)食物網。據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖中共有 條食物鏈,其中最短的一條食物鏈是 。

(2)食草昆蟲與植物之間的關系是

(3)假設由于某種原因,貓頭鷹數(shù)量大量減少,試問鼠的數(shù)量將會 ,植物的數(shù)量將會 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的個體發(fā)育過程共經歷了哪幾個階段( 。
A.受精卵→幼蟲→成蟲
B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C.成蟲→受精卵→蛹
D.成蟲→受精卵→幼蟲→成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為雞卵的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在適宜的條件下,將來能發(fā)育成雛雞的結構是[____]____。

(2)具有保護功能的結構是[____]____和[____]____

(3)雞的受精卵發(fā)育成雛雞的過程中,為受精卵提供營養(yǎng)的結構是[___]____和[___]____

(4)用解剖剪將雞卵的鈍端打破,用鑷子剝去碎卵殼,再撕破外殼膜,就可以看到[____]____,該結構可貯存空氣。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關血液循環(huán)的描述中,正確的是

A. 與動脈相比,靜脈的血管壁薄、彈性大,管內血流速度快

B. 心臟的收縮與舒張,使得血液在血管中不停地流動

C. 健康人的收縮壓超過12kPa,就是高血壓

D. 動脈血管里流的是動脈血,靜脈血管里流的是靜脈血

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