【題目】“唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城.”牡丹除可供觀賞外,還有較高的食用和藥用價(jià)值.目前,菏澤市牡丹種植面積已達(dá)40多萬畝,顯現(xiàn)了較大的經(jīng)濟(jì)效益.
請(qǐng)根據(jù)下面的四幅示意圖分析回答問題(圖中A、B、C分別表示植物體進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng)過程;1~4表示結(jié)構(gòu)):
(1)牡丹花盛開期間,其植物體吸收的水分主要用于圖一中的過程[ ]_______.
(2)圖一中植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是[ ] _______.
(3)牡丹植物體可以通過圖一中所示的過程[ ] _______制造有機(jī)物.
(4)圖三是由圖二中的[ ] _______發(fā)育來的.
(5)由圖三到圖四所需要的外界條件是:充足的空氣、適宜的溫度和 _______ .
(6)種植牡丹,不僅能美化環(huán)境、給牡丹種植戶帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)還能吸滯灰塵,降低大氣中二氧化碳?xì)怏w的含量.為了減緩地球上的溫室效應(yīng),日常生活中,你應(yīng)該為“低碳生活”做些什么?_______
【答案】(1)B蒸騰作用;
(2)C呼吸作用;
(3)A作用;
(4)胚珠;
(5)適量的水分;
(6)騎自行車上學(xué)、節(jié)約用紙、少開空調(diào)等
【解析】
試題分析:(1)植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用,約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了,這不是對(duì)水的一種浪費(fèi),B蒸騰作用有其重要的意義。一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。 四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。
(2)植物體吸收空氣中的氧,將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程叫做呼吸作用,圖甲中,過程A表示植物體吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此是植物體的呼吸作用,呼吸作用在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行,是植物體始終進(jìn)行的生命活動(dòng);
(3)過程A是光合作用,光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物,放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里;通過篩管自上而下運(yùn)輸。
(4)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知,完成傳粉,受精作用后,雌蕊的3子房發(fā)育成果實(shí),子房內(nèi)的4胚珠發(fā)育成種子。
(5)種子萌發(fā)需要一定的外界條件和內(nèi)部條件,外部條件是適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分;內(nèi)部條件是種子是活的,胚是完整的,度過休眠期的。因此由[三][四]的萌發(fā)需要的外界條件是:充足的空氣、適宜的溫度和適量的水分。
(6)響應(yīng)“低碳”的生活,主要從減少二氧化碳的排放與吸收二氧化碳兩方面入手,具體方法有:隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;多騎自行車,少坐汽車;少用紙巾,重視手帕;使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電;植樹造林等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】簡答題。(每小題3分,共6分)
青少年時(shí)期是身體生長發(fā)育的第二個(gè)高峰時(shí)期,這一時(shí)期人體內(nèi)分泌、代謝水平均增加,認(rèn)知能力和心理狀態(tài)也會(huì)發(fā)生巨大變化,這些變化決定了青少年對(duì)營養(yǎng)素和能量需求的增加。合理的營養(yǎng)可以為青少年的身心健康提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ),另外,這一時(shí)期的生活方式和飲食習(xí)慣也會(huì)影響營養(yǎng)需要量和營養(yǎng)攝入,還會(huì)影響到成年后的健康狀況。
1.請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況,談?wù)勚袑W(xué)生該怎樣合理膳食。
2.根據(jù)中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)平衡膳食寶塔為自己設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的午餐。
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【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖,與此功能無關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.鼻黏膜能分泌黏液 B.鼻黏膜內(nèi)有嗅覺細(xì)胞
C.鼻腔內(nèi)有鼻毛 D.鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
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【題目】現(xiàn)有一只豬的新鮮心臟,我們?nèi)绾斡米詈唵蔚姆椒ㄅ袛喑鏊淖笥倚氖?/span>( )
A.手捏心室壁 B.將心臟切開
C.手捏心房壁 D.向心臟內(nèi)灌水
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【題目】如圖為測(cè)定蒸騰作用的簡易裝置,整個(gè)裝置密封且充滿水,管中留有一個(gè)氣泡,將此裝置放于陽光下,觀察氣泡的移動(dòng),根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)位置,進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量主要表示( )
A.光合作用消耗的水量,氣泡向左移動(dòng)
B.呼吸作用產(chǎn)生的水量,氣泡向右移動(dòng)
C.蒸騰作用散失的水量,氣泡向左移動(dòng)
D.蒸騰作用散失的水量,氣泡向右移動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)顯微鏡的部件中具有放大作用的是5 和7 。
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)6 可使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)8 可以使顯微鏡鏡筒大幅度升降;為避免壓碎載玻片,操作時(shí)眼睛要看著 下降。
(4)如果在顯微鏡視野中看到“b”,那么,玻片標(biāo)本上的字應(yīng)是 ;如果視野中的物像偏左下方,向 移動(dòng)載玻片,可以將物像調(diào)整到視野中央。
(5)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要做到用 眼注視目鏡,同時(shí) 眼要睜開,便于畫圖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是( )
A.運(yùn)輸二氧化碳 B.運(yùn)輸養(yǎng)料
C.運(yùn)輸氧氣 D.運(yùn)輸廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是 ,內(nèi)流 血。圖中7所指的是 ,內(nèi)流 血。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫 ;
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是 。
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