分析 無土栽培是指不用土壤,用珍珠巖、蛭石、無毒泡沫塑料等作固定植物的基質(zhì),用人工配制的培養(yǎng)液,供給植物生長所需要的無機鹽的培養(yǎng)植物的方法;19世紀中,克諾普等發(fā)明了這種方法.到20世紀30年代開始把這種技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上.在二十一世紀人們進一步改進技術(shù),使得無土栽培發(fā)展起來.
解答 解:(1)式①和式②分別表示的是綠色植物的光合作用和呼吸作用的表達式;植物的呼吸作用受溫度的影響,在一定范圍內(nèi)植物的呼吸作用隨溫度的升高而增強,因此夜晚的溫度低些,可以降低植物的呼吸作用,減少植物體內(nèi)有機物的消耗;光合作用的場所是葉綠體,式①中的a表示的是光合作用的場所葉綠體.
(2)植物的根有兩方面的作用,一是從土壤中吸收水分和無機鹽,二是把植物體固定在土壤中;同樣,無土栽培的植物所需要的無機鹽也是由根從培養(yǎng)液中吸收的.
(3)植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物進行蒸騰作用的主要部位是葉片;將甲裝置中的兩株植物同時移到陽光下,由于左邊植物的葉片比右邊植物的葉片多,左邊植物通過蒸騰作用散失的水分也多,導致左邊裝置的總重量低于右邊裝置的重量,因此在陽光下照射一段時間后,再放回原天平托盤上,天平的指針將會向右偏轉(zhuǎn).
(4)植物的光合作用是吸收二氧化碳,釋放氧氣,呼吸作用是吸收氧氣,釋放二氧化碳;在不通入二氧化碳的情況下,裝置乙在光照的條件下,二氧化碳的濃度會逐漸降低;在黑暗環(huán)境中,植物只進行呼吸作用釋放二氧化碳,因此二氧化碳的濃度又會逐漸增加.即在6:00~24:00時間段內(nèi),二氧化碳在坐標上表現(xiàn)為先降低然后再升高.又因為裝置內(nèi)的一部分二氧化碳被植物通過光合作用合成了有機物儲存在植物體內(nèi),因此裝置內(nèi)的二氧化碳的總含量會逐漸減少.
故答案為:(1)減弱;葉綠體;
(2)根;
(3)右;
(4)
點評 此題考查的知識點較多,涉及了無土栽培的概念、光合作用、呼吸作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚、蕨類和裸子植物物種總數(shù)居世界第三位 | |
B. | 我國是世界上裸子植物物種最多的國家 | |
C. | 朱鹮、白鰭豚、銀杉、水杉等是我國十分古老的物種 | |
D. | 珙桐享有植物界的“活化石”之稱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 極地狐與大耳狐生活在相同的環(huán)境中 | |
B. | 大耳狐耳朵較大,能及時散失體內(nèi)大量的熱量 | |
C. | 極地狐適應(yīng)寒冷的生活環(huán)境,大耳狐適應(yīng)炎熱的生活環(huán)境 | |
D. | 極地狐耳朵短小,尾巴也短小,有利于防止熱量過分散失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織細胞間的毛細血管 | B. | 消化道壁的毛細血管 | ||
C. | 肺泡壁周圍的毛細血管 | D. | 腎小球毛細血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過光合作用,維持大氣中碳-氧平衡 | |
B. | 許多綠色植物可以藥用如人參、三七等 | |
C. | 綠色植物是生物圈中不可缺少的成分 | |
D. | 生活在水中的綠色植物只能為水生動物提供食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①+② | C. | ①+②+③ | D. | ①+③+④ |
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