【題目】2017年世界地球日的中國主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導綠色簡約生活﹣﹣講好我們的地球故事”.下列不符合這一理念的是( 。
A.外出就餐過度消費
B.生活垃圾分類處理
C.避免長明燈和長流水
D.盡量少用一次性筷子
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你認真閱讀后,結合圖甲(消化系統模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:
(1)小芳說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學性消化是從_____開始的。
(2)小潔說,早晨我吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質是從圖甲中的[ ]____開始進行化學性消化的。
(3)洋洋說,早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質,需要通過圖乙結構中[ ]____________分泌的___________乳化后才能進行化學性消化。
(4)濤濤說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經消化后,都要到圖甲結構中的[ ]_____________________________________________________才能被吸收,因為該結構是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所。
(5)小婧說,圖乙中,結構[4 ]是消化食物的主要場所,[5]是_______,它分泌的消化液是_______,含有多種消化酶。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究動物體內甲狀腺激素分泌的調節(jié)機理,某同學設計了如下實驗:
知識準備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。
材料用具:略。
方法步驟:第一步:取健康雄兔15只,將注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。
第二步;每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均值。
第三步:3天后,將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。
第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。
第五步:每隔一定時間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均值。回答下列問題:
(1)改正上述實驗方法第一步中的兩處不妥當之處:
①___________________________________;
②___________________________________。
(2)實驗中選用三組而不用三只兔子的好處是_______________。
(3)若分別用A、B、C三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量,則預計 A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應如下圖中的___。
(4)若給C組的另一只兔子注射一定量的甲狀腺激素抑制劑,則該只兔子體內促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的含量變化依次是_____和_____。
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【題目】我們都有這樣的生活經驗蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心,不如剛買回來的時候好吃,這是因為存放期間( 。
A.呼吸作用消耗了大量的氧氣
B.光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有機物
D.光合作用消耗了大量的二氧化碳
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【題目】圖中,圖一為綠色植物部分生理過程示意圖,圖二為葉片結構示意圖,圖三為葉片下表皮結構示意圖,請據圖回答:
(1)若圖一表示呼吸作用,氣體B表示______,此過程是在細胞內的______中進行的。
(2)物質A、B進出葉片的“門戶”是圖二中的[______]______,該結構的開閉由______控制。
(3)人體口腔上皮細胞與圖三中的①細胞在結構上的主要區(qū)別是人體口腔上皮細胞沒有______。
(4)在樹木移栽后,園林工人會給大樹打針輸液。營養(yǎng)液在植物體內運輸的動力主要來自______。
(5)若想讓圖三中的物像①出現如圖甲中的觀察效果,需先向_____移動裝片,然后再轉動顯微鏡的_____換用圖乙中的_____鏡頭。
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【題目】(1)骨的基本結構有___________、 _________、_______ 三部分。
(2)對骨折后骨的愈合有重要作用的是___________中的_______________。
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【題目】學校召開春季運動會,小明同學報名參加了1500米的比賽項目,運動會當天小明吃了豐盛早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……在老師和同學們的吶喊聲中,他咬緊牙關第一個沖到了終點。如圖是他部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,A、BD代表系統或器官,a是可以被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析回答:
(1)圖中a代表的物質是_____,它通過過程②_____進入循環(huán)系統,完成此過程的主要器官是_____。請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線。_____
(2)小明聽到槍響,立刻沖了出去,這種反射屬于_____反射。當_____受到神經傳來的興奮刺激時收縮產生拉力,牽動骨圍繞著_____活動,于是軀體的相應部位就產生了運動。
(3)進行甲圖中④時,肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài),氧氣進入血液后主要和_____相結合,使紅細胞具有運輸氧的功能。
(4)圖甲中若D代表腎臟,一部分a從D中離開血液形成_____,在流經_____時被重吸收回到血液。與平時相比,在此長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑除⑥外還_____(填圖中數字)。
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