【題目】圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖.
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[] .
(3)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[]、[]和[]等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[]、[]和[] .
(4)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[] .
(5)被成為遺傳信息庫(kù)的是[] , 其中含有遺傳物質(zhì).
(6)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[] .
【答案】
(1)甲;乙
(2)A;細(xì)胞壁
(3)B;細(xì)胞膜;C;細(xì)胞核;D;細(xì)胞質(zhì);A;細(xì)胞壁;E;葉綠體;F;液泡
(4)F;液泡
(5)C;細(xì)胞核
(6)B;細(xì)胞膜
【解析】解:(1)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).所以上述甲圖應(yīng)屬于植物細(xì)胞,乙圖應(yīng)為動(dòng)物細(xì)胞.(2)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外層,具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用.(3)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).(4)在植物細(xì)胞的液泡中,含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),有酸甜苦辣等多種味道.切西瓜時(shí)流出了汁液,是因?yàn)槠茐牧艘号,流出了?xì)胞液.(5)在細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.所以細(xì)胞核被稱為遺傳基因庫(kù).(6)細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層極薄的膜,具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,使有用的物質(zhì)不能任意地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,有人喜歡把植物放在室外陽(yáng)光下,有人喜歡把植物放在室內(nèi)。太陽(yáng)光與照明燈光對(duì)植物光合作用哪個(gè)更有利呢?小科進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。
(作出假設(shè))太陽(yáng)光比照明燈光更有利于植物的光合作用。
(材料準(zhǔn)備)玻璃鐘罩、量筒、同一品種的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。
(實(shí)驗(yàn)步漢)
①按如圖所示的裝置連接好實(shí)驗(yàn)器材,并檢驗(yàn)裝置氣密性。
②取6株生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵,分別放入6套相同裝置內(nèi),每套裝置如圖所示,平均分成兩組。
③第一組裝置放在陽(yáng)光下,第二組裝置放在密閉的黑色帳篷中(內(nèi)有溫控裝置),用具有自動(dòng)調(diào)光系統(tǒng)的照明燈照射。
④6小時(shí)后,用激光筆點(diǎn)燃足量白磷,待白磷燃燒熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,測(cè)得并記錄量筒內(nèi)水量的變化數(shù)據(jù)。
……
(交流與討論)
本實(shí)驗(yàn)用自動(dòng)調(diào)光系統(tǒng)的作用是調(diào)節(jié)照明燈的________。
(2)小科認(rèn)為實(shí)驗(yàn)測(cè)得量筒內(nèi)水量的變化數(shù)據(jù),就是植物產(chǎn)生的氧氣體職。你認(rèn)為小科的觀點(diǎn)是____________的。(填“正確”或“不正確”)
(評(píng)價(jià)與反思)
(3)從植物光合作用的原料分析,為使光合作用正常進(jìn)行應(yīng)向裝內(nèi)提供____________。
(4)為增加證據(jù)的可靠性,小科認(rèn)為還需改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,從細(xì)胞知識(shí)看,引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于細(xì)胞哪種結(jié)構(gòu)中
A. 葉綠體 B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”說(shuō)的是生物的 現(xiàn)象;“一母生九子,連母十個(gè)樣“說(shuō)的是生物的 現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,據(jù)圖示說(shuō)明 ( )
A. 物種A出現(xiàn)在物種B之前
B. 物種A比物種B復(fù)雜、高等
C. 物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等
D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人用尖銳的器具掏挖“耳屎”,不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾。該結(jié)構(gòu)可能是
A.耳廓 B.咽鼓管 C.鼓膜 D.半規(guī)管
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