【題目】相對(duì)于其他生殖方式，胎生的優(yōu)勢(shì)是 （ ）

A. 使后代的數(shù)量大大增加

B. 提高了后代的成活率

C. 增強(qiáng)了后代的體質(zhì)

D. 減輕母親的負(fù)擔(dān)

【答案】B

【解析】試題分析：哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生和哺乳，這樣可以大大提高后代的成活率，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蠶豆根細(xì)胞中，含有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體

C. 線(xiàn)粒體 D. 線(xiàn)粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你一定學(xué)過(guò)不少古詩(shī)吧，其中寫(xiě)景狀物或借景抒情的名句成為千古佳話(huà)。下列古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（ ）

A. 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦

B. 紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝

C. 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

D. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�

A. 葉片由葉肉、葉柄、葉脈組成

B. 葉片表皮屬于營(yíng)養(yǎng)組織

C. 葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

D. 葉片表皮上有氣孔，白天全部開(kāi)放，夜晚全部關(guān)閉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法不符合生物學(xué)事實(shí)的是（　�。�

A. 給植物“打針輸液”是為植物提供生長(zhǎng)所需的水、無(wú)機(jī)鹽

B. 海帶沒(méi)有根莖葉的分化，其生長(zhǎng)所需的所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都通過(guò)全身從周?chē)h(huán)境中吸收

C. 松的種子長(zhǎng)在球果中，但球果并不是松的果實(shí)

D. 種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，一定的水分和充足的空氣，有的種子萌發(fā)還需要光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】參與人體消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)、生殖等各種生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的系統(tǒng)是 （ ）

A. 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

B. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

C. 呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠(chǎng)常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（ ）

A. 裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出

B. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

C. 胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

D. 膽汁不能消化淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不與咽直接相通的是（ ）

A. 鼻腔 B. 食道 C. 氣管 D. 喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，下列能夠確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是（ ）

A.矮莖×高莖→高莖和矮莖各一半 B. 高莖×高莖→全部為高莖

C. 高莖×矮莖→全部為高莖 D. 矮莖×矮莖→全部為矮莖

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同步練習(xí)冊(cè)答案