16．下列對生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．地球上生活著各種各樣的生物，可以根據(jù)生物的特征將生物分類
B．當(dāng)空氣污染越來越嚴(yán)重的時(shí)候，苔蘚植物會(huì)越來越少
C．生物學(xué)家為了將生物進(jìn)行分類，把他們分為界、門、綱、目、科、屬、種、品種等不同的等級
D．生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化

分析 生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．
界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位．

解答 解：A、生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．正確；
B、在污染嚴(yán)重的地區(qū)苔蘚植物無法生存，因此空氣污染越來越嚴(yán)重的時(shí)候，苔蘚植物會(huì)越來越少，正確；
C、生物學(xué)家為了將生物進(jìn)行分類，把他們分為界、門、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級，錯(cuò)誤；
D、生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化，正確．
故選：C．

點(diǎn)評 關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位．解答時(shí)可以從分類單位以及分類等級方面來切入．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人在吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺的正確順序是（　�。�
A．鼻腔→喉→咽→支氣管→氣管→肺泡B．鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
C．鼻腔→喉→咽→肺泡→氣管→支氣管D．鼻腔→咽→喉→肺泡→氣管→支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，兩地除溫度差別外，其他條件基本相同，詳見如表，下列分析不正確的是（　　）
溫度（℃）甲地乙地
白天3333
夜間1222
A．兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B．甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少
C．甲地比乙地光合作用強(qiáng)，制造有機(jī)物多
D．甲地晝夜溫差大，積累有機(jī)物多，因此甲地甜瓜含糖量高

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)在整理生物筆記時(shí)，對部分詩文和諺語反映的生物學(xué)知識進(jìn)行了如下匯總，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花--自然界的物質(zhì)循環(huán)
B．穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛--昆蟲的覓食和繁殖
C．有收無收在于水，收多收少在于肥--植物需要水分和無機(jī)鹽
D．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知--水分對生物生活有影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．發(fā)酵是生物技術(shù)中最早發(fā)展和應(yīng)用的食品加工技術(shù)之一．許多傳統(tǒng)食品的制作都利用了發(fā)酵技術(shù)．如圖表示發(fā)面時(shí)溫度對面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響．下列分析中，不正確的是（　�。�
A．此圖說明食品發(fā)酵需要適宜的溫度
B．發(fā)面時(shí)最好將溫度控制在30-45℃
C．據(jù)圖可知，高于65℃的環(huán)境中，酵母菌難以存活
D．據(jù)圖可推測，在發(fā)面過程中，一定不會(huì)產(chǎn)生酒精

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面是洋洋同學(xué)在學(xué)習(xí)《練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡》后所做的筆記，其中操作與其結(jié)果不匹配的是（　　）
A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋--鏡筒較大幅度上升或下降
B．向左上方移動(dòng)玻片--左上方的物像移至視野中央
C．將平面鏡換成凹面鏡且小光圈換成大光圈--視野變暗
D．目鏡選用10×，物鏡選用40×--觀察到物像的周長被放大400倍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)器材（試劑）的選擇正確的是（　　）
A．用顯微鏡觀察花的結(jié)構(gòu)和枝芽的結(jié)構(gòu)
B．用碘液來檢驗(yàn)唾液是否分解了淀粉
C．觀察葉片的結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)把葉片的切片用碘液染色
D．在驗(yàn)證植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片直接放入沸水中進(jìn)行脫色處理

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．一個(gè)豌豆莢，內(nèi)有6粒豌豆種子．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一粒種子中不同細(xì)胞的基因組合可能不同
B．12粒精子參與了受精作用
C．一個(gè)豌豆莢可視為一個(gè)器官
D．所有種子的基因組合是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．人的腓腸肌的結(jié)構(gòu)層次屬于器官．√（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案