【題目】關于人類的起源有很多說法，通過學習你知道了人類的祖先是（ ）

A. 大猩猩 B. 長臂猿 C. 森林古猿 D. 類人猿

【答案】C

【解析】試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和現(xiàn)代類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的心臟的四個腔中，流動著動脈血的兩個腔是（ ）

A. 左心房、右心房 B. 左心室、右心室

C. 左心房、左心室 D. 右心房、右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，如表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血液檢查結果統(tǒng)計[其中白細胞正常值為（4﹣10）×109/升，血紅蛋白正常值為120﹣160克/升]．如圖則為腎單位結構示意圖，請你據(jù)此分析回答

白細胞

血紅蛋白

血型

甲

4.8×109

140

A

乙

5.2×109

70

B

丙

30×109

150

AB

丁

4.6×109

130

O


（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應該是 ， 患貧血癥的是 ， 若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動，你認為三人較合適者應為 ．
（2）圖中標注的結構①④⑥中的液體為原尿的是（填序號）．原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液，這說明腎小管具有作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察豬的心臟并進行相關實驗，請結合心臟解剖模式圖（腔室標注a﹣d，血管標示①﹣⑤）分析，以下說法錯誤的是（　　）

A.d的壁最厚，能為體循環(huán)提供足夠動力
B.a、b內都是靜脈血，c，d內都是動脈血
C.b與②，d與①之間有防止血液倒流的動脈瓣
D.如果扎緊⑤，從④內向心臟灌水，水將從①流出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生物體內生物一項生命活動的過程示意圖，下列有關說法正確的是（　�。�

A.該過程表示動物細胞的分化過程
B.該過程中發(fā)生了遺傳物質的復制與平分
C.該過程中細胞膜一細胞質的變化最明顯
D.該生物體的所有細胞都能進行此過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的生物多樣性，表中是五蓮縣白鷺灣濕地公園部分物種的生態(tài)特征，請回答有關問題：

鳥的種類

居留狀況

生境

食性

斑嘴鴨

冬候鳥

水域

雜食性

小白鷺

留鳥

水域

肉食性

大山雀

留鳥

林地

食蟲性

山班鳩

留鳥

林地、草地

食谷性

中華攀雀

夏候鳥

林地

食蟲性


（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類的多樣性，實質就是的多樣性．
（2）據(jù)表可推測，斑嘴鴨、小白鷺與水域中魚類之間是關系，這兩種鳥之間是關系．寫出小白鷺所在的一條食物鏈： ．
（3）如圖是生物小組拍攝到的中華攀雀筑巢的照片，鳥的這種行為屬于 ， 是由體內的決定的．鳥依靠發(fā)達的胸肌牽動翅膀飛行，飛行過程中通過的輔助作用提高呼吸效率．
（4）作為一個生態(tài)系統(tǒng)，除了上面提到的還應該具有分解者和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運動的模型，請依圖回答有關問題：

（1）圖中各字母所示結構分別為：
A B C D
（2）當膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉換時，正在完成動作（回答“吸氣”還是“呼氣”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期的特點不包括（　　）

A. 開始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征

B. 性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多

C. 身高突增，男生長高比女生早

D. 心理上出現(xiàn)從疏遠異性到對異性產(chǎn)生好感的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結論是（　�。�

A.曲線①表示腦部生長，②表示生殖器官生長
B.在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯
C.青春期開始時腦部生長已基本完成
D.在青春期生殖器官迅速生長的同時，智力也迅速發(fā)展

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