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（4分）做“酸雨對生物的影響”探究實驗時，提出的問題是：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？作出的假設是：酸雨使種子不能萌發(fā)。有名同學用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”，他把pH控制在4．0以下。他設計的實驗方案是：

（1）在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。

（2）每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。

（3）觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。

（4）換用其他幾種植物的種子進行同樣的實驗。

請回答：

（1）如果這些種子都沒發(fā)芽，就能說明是酸雨的影響嗎？為什么？

（2）請你幫他完成設計。

練習冊系列答案
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（2分）神經系統(tǒng)的中樞部分包括（ ）

A.腦和脊髓

B．腦和腦神經

C．腦神經和脊神經

D．脊髓和脊神經

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（14分）根據下式回答下列問題：

（1）過程a和b分別表示植物的 光合作用 和 呼吸作用 ．

（2）漂浮在水面的滿江紅，其葉片可進行a過程，但水下的根卻不能，原因是根細胞中沒有 葉綠體 ．通常情況下，綠色植物在夜晚只能進行 b ．（選填“a或b”）

（3）a、b兩個過程中， a （填字母）對于維持大氣中的碳﹣氧平衡具有更為重要的意義．

（4）“綠葉在光下制造淀粉”的試驗中，葉片經酒精脫色并滴加碘液后，觀察到的顏色變化是，遮光部分 不變藍 ，未遮光部分 變藍 ．（變藍/不變藍）

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（2分）艾滋病致死率極高，而且具有傳染性，但我們也不能因此歧視艾滋病患者．“紅絲帶”行動告訴我們，下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會被傳染（ ）

①交談②共餐③握手④共用注射器⑤擁抱⑥共用牙具⑦一起學習．

A．①②③⑤⑦

B．①③⑤

C．①②③⑤⑥⑦

D．①②③⑤⑥

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（2分）我們吃的饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是來自小麥種子的（ ）

A．胚芽

B．胚乳

C．子葉

D．胚軸

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某人由于飲酒過量而站立不穩(wěn)，走路搖晃不定，說明酒精已經傷害到了

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

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A．腋窩 B．口腔

C．直腸 D．足底

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胚胎在母體的( )內發(fā)育。

A.子宮

B.卵巢

C.胎盤

D.輸卵管

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