【題目】根據(jù)人的性別決定圖解(如圖),回答下列問題.
(1)后代A的性別是 .
(2)如果母親的體細(xì)胞染色體組成可表示為“22對(duì)+XX”,則后代B的體細(xì)胞染色體組成應(yīng)表示為“”.
(3)社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由母親決定的,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎? .
(4)如果某對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩,他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是多少? .
【答案】
(1)女性
(2)22對(duì)+XY
(3)不正確
(4)50%
【解析】解:(1)從圖示中知道,后代A的性染色體是XX,因此其為女性.(2)圖示顯示,后代B的性染色體是XY,是男性,如果母親的體細(xì)胞染色體組成可表示為“22對(duì)+XX”,則B的B的體細(xì)胞染色體組成應(yīng)表示為:22對(duì)+XY.(3)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,因?yàn)榕缘男匀旧w為X和X,男性的性染色體為X和Y.女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X,男性產(chǎn)生的精子含X或Y,當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí),受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時(shí),該受精卵發(fā)育為女孩.可見,生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細(xì)胞相融合.(4)含X的精子和含Y的精子,哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的,一個(gè)母親如果生一個(gè)孩子,生男生女的機(jī)會(huì)各占50%;因此他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率仍然是50%.
故答案為:(1)女性(2)22對(duì)+XY(3)不正確(4)50%
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種發(fā)育方式,其中甲是 , 這種發(fā)育過程與乙不同的是 .
(2)甲乙丙丁戊五圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是和 .
(3)在丁結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[];在戊結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[];胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做 .
(4)圖丙示青蛙個(gè)體發(fā)育過程,它的起點(diǎn)是[] , 其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的 , 發(fā)育為能在陸上生活的成蛙.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài),其發(fā)育過程是 ( )
A.卵→若蟲→成蟲 B.卵→幼蟲→蛹→成蟲
C.卵→蛹→成蟲 D.卵→蛹→幼蟲→成蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國(guó)家是 ( )
A. 美國(guó) B. 俄羅斯 C. 中國(guó) D. 日本
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)中,選取兩種植物上兩株大小相同的枝條,依下面A圖所示的方法進(jìn)行處理.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),a、b兩實(shí)驗(yàn)裝置的重量都是80g,其后每隔一段時(shí)間記錄兩個(gè)裝置的重量變化,得到下面B圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.上述實(shí)驗(yàn)表明,植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是( )
A.根
B.莖
C.葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸時(shí),氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是( )
A. 肺泡內(nèi)有氧氣,血液里沒有氧氣
B. 肺泡收縮產(chǎn)生的壓力
C. 肋間肌和膈肌收縮產(chǎn) 生的壓力
D. 肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度
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