【題目】下列結(jié)構(gòu)按從大到小的順序排列正確的是( )
A.染色體 DNA長(zhǎng)鏈 基因 B.基因 DNA長(zhǎng)鏈 染色體
C.基因 染色體 DNA長(zhǎng)鏈 D.DNA長(zhǎng)鏈 染色體 基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類單位由小到大得正確順序是:
A. 界、門、綱、目、科、屬、種
B. 種、門、綱、目、科、界、屬
C. 界、門、綱、目、科、屬、種
D. 種、屬、科、目、綱、門、界
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖,下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二
B.動(dòng)物細(xì)胞分裂初期變化最明顯的是線粒體
C.植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜,再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
D.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含部分和部分.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于 , 圖中的各種動(dòng)物屬于 .
(3)圖中有條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是: .
(4)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯽魚在水中游泳是靠
A. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)完成的
B. 軀干部的擺動(dòng)完成的
C. 尾鰭的擺動(dòng)完成的
D. 軀干部和尾鰭的左右擺動(dòng)和各種鰭的配合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某植物兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①②過程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)與分裂
B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
C.③過程的結(jié)果形成不同的組織
D.①③過程形成的細(xì)胞染色體數(shù)目不變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】嶗山,古稱勞山、牢山,位于山東省青島市嶗山區(qū),黃海之濱,是中國(guó)著名的旅游名山,被譽(yù)為“海上第一仙山”。嶗山山區(qū)生物多樣性豐富,植物種類繁多,形成森林、灌木叢、草叢、沙生植物、鹽生植物及農(nóng)業(yè)栽培等多種植被類型;嶗山山區(qū)的野生動(dòng)物種類多樣,大體分為獸類、鳥類、海洋生物類和淡水魚類等生物類群。如圖是嶗山山區(qū)的某一食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)嶗山山區(qū)中的所有生物________(選填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),原因是________________________________。
(2)圖中的草作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,是因?yàn)樗芡ㄟ^________作用,將水、二氧化碳等合成儲(chǔ)存能量的__________,為自身和其他生物的生存提供物質(zhì)和能量。
(3)少量生活污水流入山區(qū)會(huì)造成輕度污染,一段時(shí)間后可恢復(fù)正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的4種生物既存在明顯區(qū)別,也存在共同特征.下列關(guān)于它們的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③ B. 有成形細(xì)胞核的是①②③
C. 具有莢膜和鞭毛的是② D. ①②③④都可營(yíng)異養(yǎng)生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛,請(qǐng)回答:
(1)黑色和棕色哪種是顯性性狀___________
(2)如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成 兩頭黑牛為_____________ 棕牛小牛為___________
(3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是______
(4)如果用一頭雄牛與多頭雌牛(基因組成為Bb)交配共出生20頭小牛,全部為黑色,則此雄牛的基因型最可能是____________
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