17．魏武王曹操高陵已在河南安陽(yáng)得到考古確認(rèn)，但有人認(rèn)為要是真正確定還要把墓中尸骨中的DNA與曹操后裔的DNA進(jìn)行對(duì)比．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．DNA是一種遺傳物質(zhì)，同一個(gè)家族每個(gè)人都相同
B．DNA是一種蛋白質(zhì)，每個(gè)人都不同
C．只有染色體才是遺傳物質(zhì)，父子之間一模一樣
D．DNA是一種遺傳物質(zhì)，它可由親代遺傳給子代

分析 染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體，每種生物的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定的，一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，基因是具有特定遺傳信息的DNA片段．

解答 解：由分析知道：DNA是一種遺傳物質(zhì)，每種生物的細(xì)胞內(nèi)的DNA的數(shù)目都是一定的，但每一個(gè)人是不同的，可以通過(guò)生殖細(xì)胞遺傳給子代．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道DNA的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某生物興趣小組對(duì)“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：
①準(zhǔn)備甲、乙兩個(gè)大玻璃杯，中間各放兩個(gè)鉆有許多小孔的隔板，裝置如圖所示：
②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的綠豆種子．
③向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的綠豆種子接觸到水．
④甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中．
⑤一段時(shí)間后，觀察種子的萌發(fā)情況．
請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)． 圖中的②與③互為一組對(duì)照，其變量是空氣．
（2）一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)只有②（填標(biāo)號(hào)）處的種子萌發(fā)了．
（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)所需的外界條件是一定的水分、充足的空氣 和適宜的溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪一項(xiàng)不是轉(zhuǎn)基因生物的優(yōu)勢(shì)（　�。�
A．產(chǎn)量高B．營(yíng)養(yǎng)豐富C．抗病能力強(qiáng)D．培育方式簡(jiǎn)單

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)生物多樣性的是（　　）
A．自生命誕生以來(lái)，在地球上生活過(guò)的生物約有10億種
B．現(xiàn)今世界金魚的品種約有2-2.5萬(wàn)個(gè)品種
C．亞洲、非洲、歐洲人的膚色不同
D．洞庭湖中的魚的總質(zhì)量到8萬(wàn)噸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．葉是綠色植物的重要器官，在光下，葉片能進(jìn)行（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．以上都可以進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．平常家庭中食用碘鹽的好處是可以預(yù)防（　　）
A．侏儒癥B．地方性甲狀腺腫C．糖尿病D．巨人癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．小明與同學(xué)在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中遇到一些問(wèn)題，請(qǐng)幫他們解決．
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是綠葉在光下能制造淀粉嗎？．
（2）為了使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)前，首先需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是耗盡葉片中貯存的淀粉
（3）實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一部分用不透光的黑紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了與不遮光的部分進(jìn)行對(duì)照．
（4）該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（5）酒精脫色后的葉片，用清水漂洗，再向葉片滴加碘液后，觀察到的現(xiàn)象是不遮光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)．
（6）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明了光是光合作用制造淀粉的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為某人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料．請(qǐng)分析回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，玉米屬于生產(chǎn)者，雞、豬、人屬于消費(fèi)者，能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物屬于分解者．
（2）寫出圖中的一條食物鏈：玉米→雞→人．若此生態(tài)系統(tǒng)中，大量使用化學(xué)藥劑DDT，在上述生物中，體內(nèi)DDT含量最高的是人．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下圖是植物的幾種組織．能夠把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)饺~片，同時(shí)向下運(yùn)輸有機(jī)物的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案