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17．神經系統(tǒng)結構、功能的基本單位是（　　）
A．神經元B．胞體C．突起D．神經末梢

分析 神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成，腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經系統(tǒng)．神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元．

解答 解：神經元（又叫神經細胞）是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位．神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮．
故選：A

點評 關鍵點：神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列成語所描述的動物行為中，屬于后天性行為的是（　　）
A．鸚鵡學舌B．飛蛾撲火C．作繭自縛D．蜻蜓點水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示人體消化吸收過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）．縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物．下列有關分析正確的是（　�。�
A．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
B．④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
C．X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所
D．②與③都只含一種酶，但酶種類不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項中，不屬于反射的是（　　）
A．海豚頂球表演B．草履蟲游向食物
C．小剛躲開樹上掉下來的樹枝D．小狗聽到主人呼喚就去吃食物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀資料，回答問題．
藻類是引起赤潮的因素之一．赤潮藻的生長和消亡，除了與環(huán)境溫度、光照、營養(yǎng)物質等因素有密切關系外，還與海洋微生物多樣性有關．發(fā)生赤潮時，大量赤潮藻粘附在魚鰓上，導致魚類缺氧窒息死亡；有毒赤潮藻及其分泌的毒素進入浮游動物體內，可通過食物鏈導致魚、蝦等死亡，還可能引起人中毒．
（1）影響赤潮藻生存的環(huán)境因素有兩類，一類是生物因素，如海洋微生物；一類是非生物因素，如光、溫度等．
（2）請寫出文中一條由赤潮藻引起人中毒的食物鏈：藻類→浮游動物→魚（或蝦或貝類）→人．．
（3）海洋微生物種類多達2億種，這種多樣性的實質是基因的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關于生物進化趨勢的下列表述中，哪一項是不合理的（　　）
A．單細胞生物→多細胞生物B．結構簡單→結構復雜
C．低等生物→高等生物D．體形小的生物→體形大的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．觀察是科學探究的一種方法，科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具．
（1）實驗室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放，對光，放置玻片標本，觀察，收放，整理實驗臺．
（2）如果觀察到的物像在視野的右上方，要想把物體移到視野中央，應將標本向右上方移動．
（3）某顯微鏡有目鏡10×和15×，物鏡10×和40×，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數是675倍，在視野中看到細胞數量最多的鏡頭組合是目鏡是10×和物鏡10×．
（4）繪制細胞圖時，對于細胞中較暗的部分，正確的表示方法是用鉛筆點上細點．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物分類是研究生物的一種基本方法．分類等級中，最基本的分類單位是（　　）
A．門B．綱C．科D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．右圖示植物葉片進行光合作用時物質和能量變化方向，請據圖分析：
（1）由圖示可知，植物進行光合作用必需在有光 的條件下，光合作用的場所位于葉肉細胞中的葉綠體．
（2）植物進行光合作用，能吸收空氣中的[②]二氧化碳，同時釋放出氣體[①]氧氣，對自然界的碳-氧平衡起重要作用．
（3）光合作用需要[④]水，是由植物的器官根從土壤中吸收的．
（4）若將植物葉片摘下，經酒精脫色、漂洗等步驟后滴加碘液，葉片呈藍色，是因為光合作用制造了[③]淀粉．

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