15．含有豌豆的豌豆莢和豌豆分別屬于植物器官中的（　　）
A．莖、果實(shí)B．果實(shí)、種子C．花、果實(shí)D．莖、種子

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況如圖所示：

解答 解：豌豆莢是果實(shí)，由子房發(fā)育而來(lái)．豌豆表示種子，種子是由子房?jī)?nèi)胚珠發(fā)育成的．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 明確果實(shí)與種子的形成過(guò)程即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．將下列植物名稱(chēng)與其所屬類(lèi)群合理搭配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．桃子的可食用部分是由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)（　�。�
A．柱頭B．子房C．子房壁D．胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在蒸饅頭、制作泡菜、制作食用酸奶的過(guò)程中，利用的微生物分別是（　�。�
A．酵母菌、乳酸菌、乳酸菌B．枯草桿菌、乳酸菌、霉菌
C．酵母菌、乳酸菌、酵母菌D．枯草桿菌、甲烷細(xì)菌、乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀下列資料并回答問(wèn)題：
手足口病是由腸道病毒引起的嬰幼兒常見(jiàn)傳染病，此病主要通過(guò)患者的糞便污染的食物而傳播，直接接觸患者穿破的水泡亦會(huì)傳播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可通過(guò)空氣飛沫傳播．本病主要診斷依據(jù)是①好發(fā)于夏秋季節(jié)．②以?xún)和癁橹饕l(fā)病對(duì)象，常在嬰幼兒集聚的場(chǎng)所發(fā)生，呈流行趨勢(shì)．③臨床主要表現(xiàn)為初起發(fā)熱，白細(xì)胞總數(shù)輕度升高，繼之口腔、手、足等部位粘膜、皮膚出現(xiàn)斑丘疹及皰疹樣損害．本病至今尚無(wú)特殊預(yù)防方法，我們的手足口病的預(yù)防口號(hào)是：洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)．
（1）手足口病的病原體是腸道病毒，結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）手足口病的主要的易感人群是兒童、嬰幼兒，“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)”屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑．
（3）傳染病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．
（4）從資料中看出發(fā)病初期白細(xì)胞的升高是人體的第二道防線在發(fā)揮作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖一是植物細(xì)胞．
（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較，都有B細(xì)胞膜，C細(xì)胞質(zhì)，D細(xì)胞核三種結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[D]細(xì)胞核．細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在[C]細(xì)胞質(zhì)中完成的．
（4）將細(xì)胞與外部環(huán)境分開(kāi)，并有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能的是[C]細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下關(guān)于生物的特征，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B．生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳
C．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D．生物都能夠運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．消費(fèi)者B．非生物C．生產(chǎn)者D．分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我們生活中常吃的豆腐和玉米餅營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要分別來(lái)自（　�。�
①種皮 ②胚芽 ③子葉 ④胚乳．
A．④③B．③②C．③④D．①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案