Question

某生物興趣小組為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，查找了相關(guān)資料并使用完好的小麥種子做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

瓶子	水分	溫度	光照	結(jié)果
1號(hào)	適量	適宜	有	萌發(fā)
2號(hào)	適量	高溫	有	沒(méi)有萌發(fā)
3號(hào)	適量	適宜	無(wú)	萌發(fā)
4號(hào)	適量	低溫	有	沒(méi)有萌發(fā)
5號(hào)	過(guò)量	適宜	有	沒(méi)有萌發(fā)

（1）近幾年年云南遇到連年大旱，影響了種子的萌發(fā)，這說(shuō)明了種子萌發(fā)過(guò)程中需要

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)中1號(hào)瓶與5號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)中2號(hào)瓶與4號(hào)瓶中的種子沒(méi)有萌發(fā)，主要是因?yàn)?div id="banffdj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

不能滿足種子萌發(fā)的需要．
（4）要探究光照對(duì)種子萌發(fā)有無(wú)影響，應(yīng)選用

 

和

 

作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

Answer 1

考點(diǎn)：種子萌發(fā)的條件和過(guò)程

專題：

分析：分析表中數(shù)據(jù)可知，該小組設(shè)置了4組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：1號(hào)與3號(hào)以光照為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響；1號(hào)與2號(hào)或1號(hào)與4號(hào)以溫度為變量形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響；1號(hào)與5號(hào)以空氣為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響．

解答：解：（1）種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分．云南遭遇三年連旱，影響了種子的萌發(fā)，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要一定的水分．但我國(guó)南方又遇到水災(zāi)，也影響了種子的萌發(fā)，是因?yàn)榉N子萌發(fā)缺少了空氣．
（2）我們發(fā)現(xiàn)1號(hào)瓶是不施加實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)照組，滿足種子萌發(fā)的條件，應(yīng)為對(duì)照組．又對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性．所以1和5可形成對(duì)照，唯一變量是空氣．實(shí)驗(yàn)中5號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子沒(méi)有萌發(fā)，主要是因?yàn)樗�分過(guò)多，沒(méi)有了種子萌發(fā)所需的空氣．
（3）由分析可知1號(hào)與2號(hào)或1號(hào)與4號(hào)可形成對(duì)照，唯一變量是溫度，2號(hào)瓶與4號(hào)瓶的種子沒(méi)有萌發(fā)，說(shuō)明種子的萌發(fā)是溫度過(guò)高、過(guò)低都不行，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（4）1號(hào)與3號(hào)以光照為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響．
故答案為：（1）一定的水分；
（2）空氣（或氧氣）；   
（3）溫度；
（4）1號(hào)；3號(hào)．

點(diǎn)評(píng)：科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，解答類似題時(shí)要注意．