分析 圖中①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是細(xì)胞核,④是細(xì)胞質(zhì),據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)由分析可知:②是細(xì)胞膜,③是細(xì)胞核,④是細(xì)胞質(zhì).
(2)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,因此甲是植物細(xì)胞,乙是動(dòng)物細(xì)胞.
(3)細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用,細(xì)胞核是遺傳的控制中心,傳遞遺傳信息.
故答案為:(1)細(xì)胞膜; 細(xì)胞核; 細(xì)胞質(zhì); (2)甲; (3)細(xì)胞膜; 細(xì)胞核.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血流方向是①→②→③ | |
B. | 血流最慢的血管是②,有利于物質(zhì)交換 | |
C. | 血管①為動(dòng)脈,血流方向是從身體各處流回心臟 | |
D. | 四肢的血管③中有瓣膜,能防止血液倒流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流線型體形 | B. | 卵生 | C. | 前肢變成翼 | D. | 胸肌發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否有氣囊 | B. | 是否有脊椎骨 | C. | 卵生還是胎生 | D. | 水生還是陸生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盡量開發(fā)利用資源,提高經(jīng)濟(jì)效益 | |
B. | 為了更衛(wèi)生,多使用一次性木筷 | |
C. | 廢舊電池有毒,應(yīng)及時(shí)深埋 | |
D. | 保護(hù)森林,合理開發(fā)和利用森林資源 |
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