【題目】人體形成聽(tīng)覺(jué)的部位在
A.聽(tīng)覺(jué)中樞 B.聽(tīng)覺(jué)感受器 C.聽(tīng)神經(jīng) D.鼓膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與寄生在人體內(nèi)的寄生蟲(chóng)特點(diǎn)不吻合的是( 。
A.有的體表有發(fā)達(dá)的角質(zhì)層
B.運(yùn)動(dòng)器官退化
C.生殖器官發(fā)達(dá)
D.消化系統(tǒng)非常發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中,昆蟲(chóng)分布范圍十分廣泛,昆蟲(chóng)的主要特征不包括( 。
A.體表有防止水分散發(fā)的外骨骼
B.有兩對(duì)翅
C.具有三對(duì)足
D.體溫恒定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果及所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)表中涉及的有酒窩、無(wú)酒窩和有耳垂、無(wú)耳垂等特征在生物學(xué)上稱為__________。
(2)由表中調(diào)查結(jié)果可知,女兒有些特征與父親或母親相似,在生物學(xué)上稱為 ________,女兒有些特征與父親或母親有差異,在生物學(xué)上稱為___________。
(3)如在膚色的特征中,膚色正常的基因?yàn)轱@性基因(用A表示),白化病基因?yàn)殡[性基因(用a表示),則在該家庭中,父親的基因組成為________________,女兒的基因組成為___________。
(4)該夫婦再生一個(gè)孩子,是膚色正常的男孩的機(jī)率為_____________。
(5)預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止 _____________。
(6)生物性狀的表現(xiàn)是由____________和環(huán)境共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從《水滸傳》中描寫(xiě)“武大郎”的特征,可以推測(cè)出他
A.幼年期甲狀腺激素分泌不足 B.幼年期生長(zhǎng)激素分泌不足
C.成年期甲狀腺激素分泌不足 D.成年期生長(zhǎng)激素分泌不足
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)動(dòng)物A、E和動(dòng)物F相比較,主要區(qū)別是________________。
(2)動(dòng)物A、E、F的呼吸器官分別是____________________。
(3)屬于單細(xì)胞生物的是____。
(4)生物B與生物H相比較,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要不同是________________。
(5)生物H、I的繁殖方式分別為_______________。
(6)生物I的結(jié)構(gòu)組成包括___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察是研究生物學(xué)常用的方法。下圖是某同學(xué)觀察的幾種生物,請(qǐng)將代表生物特征或生活習(xí)性的序號(hào)①~⑩,分別填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)生物的橫線上:
①有莖、葉,沒(méi)有真正的根
②屬于裸子植物
③成體既能生活在水中,也能生活在陸地,用肺呼吸
④身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)
⑤ 用孢子繁殖
⑥種子裸露,沒(méi)有真正的花和果實(shí)
⑦ 胎生哺乳
⑧幼體生活在水中,用鰓游泳
⑨ 依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸
⑩體表被毛,體內(nèi)有膈
A _________ B _________ C _________ D _________ E _________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然條件下生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是( )
A. 圖中①表示光合作用②表示呼吸作用
B. 圖中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)羌住摇?/span>
C. 乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少
D. 能量沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減
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