如圖是某種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)這個細(xì)胞是______的細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有[______]______和[______]______兩種.其中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在自己制造的有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是______
(2)圖中,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[______]______,在它的外面還有______這個結(jié)構(gòu).
(3)圖中所指的結(jié)構(gòu)中[______]______含有遺傳物質(zhì),[______]______中溶解有許多物質(zhì),如切番茄時流出許多紅色的液汁.
(1)圖中①線粒體、②細(xì)胞膜、③液泡、④細(xì)胞核、⑤葉綠體.動植物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等.動植物細(xì)胞的不同點(diǎn)是植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.因此該圖表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.葉綠體是光合作用的場所,通過光合作用,把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中;線粒體是細(xì)胞呼吸的場所,分解有機(jī)物為細(xì)胞提供能量;
(2)細(xì)胞的各個結(jié)構(gòu)都有與其功能相適應(yīng)的生理功能,細(xì)胞壁在細(xì)胞膜的外面,有保護(hù)和支持作用,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出;
(3)細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),對生物的遺傳有重要意義,液泡內(nèi)含各種有味道的物質(zhì),西瓜中糖分等甜味物質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中的圖中序號①所示的液泡中.
故答案為:(1)植物、⑤、葉綠體、①、線粒體;葉綠體;(2)②、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁;(3)④、細(xì)胞核、③液泡.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖為植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)請寫出各部分的名稱:[D]______[E]______
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫做[______]______,起______和______作用.
(3)控制著物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)叫[______]______.
(4)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所[______]______.
(5)與動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)______、______和______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括______、______和______.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比較多了______、______和______等結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[______]______、[______]______和[______]______.
(3)觀察人體口腔上皮細(xì)胞前要制作臨時裝片.在此的過程中,蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上.這樣做的目的是______.
(4)在細(xì)胞分裂時,②和⑦中的染色體變化是進(jìn)行了______,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

圖中甲乙分別是植物、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______(填“甲”或“乙”).
(2)對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是______(填入應(yīng)的序號及名稱,下同).
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是______.
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于______.
(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)開_____內(nèi)含有糖分.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.(在[]內(nèi)填序號,在橫線上填名稱)
(1)具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),維持細(xì)胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是______.
(2)與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是______.
(3)可利用無機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(4)含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(5)動物細(xì)胞與其相比,除缺少結(jié)構(gòu)[1]、[3]外,還缺少______.
(6)主要是對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)加以控制的結(jié)構(gòu)是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是兩個細(xì)胞模式圖.
(1)如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是______圖,如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是______圖.
(2)圖中A、的[1]是______,起保護(hù)和______細(xì)胞的作用,鮮嫩的蔬菜細(xì)胞中,該結(jié)構(gòu)應(yīng)該較______(填“薄”或“厚”).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某考古隊(duì)在喜馬拉雅山頂峰的雪地冰層里發(fā)現(xiàn)一塊生物遺體組織,他們將其粉碎進(jìn)行化學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)其中含有水、蛋白質(zhì)和纖維素等物質(zhì).由此判斷可能是( 。
A.猛瑪象B.病毒C.三葉蟲D.某些植物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

隨著“生態(tài)農(nóng)業(yè)”的蓬勃發(fā)展,櫻桃種植成為贛榆農(nóng)業(yè)種植的一大亮點(diǎn)。櫻桃營養(yǎng)豐富,酸中有甜。這種酸甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)
A.葉綠體B.細(xì)胞核C.細(xì)胞壁D.液泡

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同步練習(xí)冊答案