在進(jìn)行“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,操作規(guī)范的是( )
A.在載玻片上滴清水 B.先蓋蓋玻片再染色
C.繪細(xì)胞核時(shí)直接涂黑 D.直接用高倍鏡觀察
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江龍東地區(qū)卷)生物(解析版) 題型:選擇題
炎熱的夏天,吃西瓜最能消暑。西瓜的下列結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是 ( )
A.西瓜秧 B.西瓜 C.西瓜瓤 D.西瓜皮
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:?????
人類色盲基因位于 X 染色體上,某女子將該基因遺傳給她孫子的 幾率是( )
A.O B.1/4 C.1/2 D.1
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:?????
下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述,正確的是( )
A.消化道都具有消化功能 B.糖類都可以直接吸收
C.消化和吸收都在小腸 D.胰液含有消化蛋白質(zhì)的酶
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:?????
某學(xué)生探究根的哪一部位生長(zhǎng)最快,在實(shí)驗(yàn)前繪制了根尖各段長(zhǎng)度圖,請(qǐng)你預(yù)測(cè)生長(zhǎng)最快的一段是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江衢州卷)生物(解析版) 題型:探究題
(2015•衢州)用如圖所示裝置研究CO2含量和光照強(qiáng)度對(duì)某種樹葉光合作用的影響,在25℃的室溫下,利用生長(zhǎng)狀況相同的若干同種鮮樹葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(CO2緩沖液能調(diào)節(jié)密閉小室內(nèi)C02濃度保持相對(duì)恒定),測(cè)量結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答:
組 別 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 液滴移動(dòng) 的量(mL/h) | |
光照強(qiáng)度(lx) | CO2體積 分?jǐn)?shù)(%) | ||
1 | 600 | 0.04 | 右移2.2 |
2 | 800 | 0.04 | 右移6.0 |
3 | 1000 | 0.04 | 右移9.0 |
4 | 1000 | 0.05 | 右移11.2 |
5 | 1200 | 0.04 | 右移9.0 |
6 | 1400 | 0.04 | 右移9.0 |
(1)不考慮密閉小室內(nèi)溫度的變化,裝置中液滴右移的原因是相同時(shí)間內(nèi)樹葉光合作用產(chǎn)生的O2體積 (選填“>”“=”或“<”)呼吸作用消耗的O2體積.
(2)與第3組實(shí)臉相比.第5、6組實(shí)驗(yàn)中.液滴右移的量沒有增加,主要是受 的影響.
(3)分析表中數(shù)據(jù),說說光照強(qiáng)度對(duì)該樹葉光合作用的影響: .
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(2015•金華)如圖是人體部分系統(tǒng)的生理活動(dòng)簡(jiǎn)單模式圖,圖中①表示某種生理過程,②、③分別表示兩種氣體,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)B系統(tǒng)中完成圖中①過程的主要器官是 .
(2)C系統(tǒng)中的血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換后,血液名稱的變化情況是 .
(3)D系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是 .
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆巴州蒙古族高級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
平靜呼氣時(shí),胸郭容積縮小,肺內(nèi)氣體氣壓降低。 ( )
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取一粒浸軟的玉米粒,用刀片將其從中央縱向剖開。在剖面上滴一滴稀釋的碘液,再用放大鏡仔細(xì)觀察,被碘液染成藍(lán)色的是( )。
A.果皮和種皮
B.胚
C.胚乳
D.胚芽、胚軸、胚根、子葉
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