14.如圖所示為人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖,請按要求識圖,并回答下列相關(guān)問題:
(1)圖中的A是循環(huán)系統(tǒng).
(2)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成c和d,并釋放能量.
(3)人體通過A系統(tǒng)將代謝廢物和過剩的d以尿液的形式通過[B]泌尿系統(tǒng)排出體外.
(4)正常人尿液的成分中不含有的物質(zhì)是葡萄糖.(選填:水、尿素、無機(jī)鹽、葡萄糖)
(5)食物中的蛋白質(zhì)最先在消化系統(tǒng)的胃內(nèi)被初步消化,最終分解成氨基酸才能被人體吸收.
(6)富含b的動脈血,經(jīng)由肺部的肺靜脈(血管)流回心臟;再由左心室(腔)泵入主動脈,然后運(yùn)輸?shù)礁髌鞴俚慕M織細(xì)胞中.
(7)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物主要經(jīng)過腎小球的濾過作用形成原尿;再經(jīng)過腎小管的重吸收作用濃縮形成尿液排出體外.

分析 此圖是一個新陳代謝的圖解,圖中的a表示營養(yǎng)物質(zhì),b表示氧氣,c表示二氧化碳,d多余的水、無機(jī)鹽和尿素等廢物.A是血液循環(huán)系統(tǒng).

解答 解:(1)食物經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化和吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞.空氣中的氧氣經(jīng)過呼吸系統(tǒng)擴(kuò)散進(jìn)入血液,經(jīng)過血液循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞
(2)a營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b氧氣的作用氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳等廢物,并且釋放氧氣.
(3)人體將代謝廢物和過剩的d水等通過A循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸,最后以尿液的形式通過[B]泌尿系統(tǒng)排出體外(還可以通過皮膚和肺排出).
(4)正常人尿液的主要成分是水、無機(jī)鹽和尿素,沒有葡萄糖.因為當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,腎小管重吸收了全部的葡萄糖,剩下的物質(zhì)形成尿液.
(5)蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃,在胃中蛋白酶的作用下被初步消化成多肽,然后再在小腸中酶的作用下被分解成氨基酸才能被人體吸收;
(6)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.體循環(huán)是從左心室開始的,左心室收縮,射血入主動脈,經(jīng)各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈流回右心房,結(jié)束體循環(huán).
(7)尿的形成過程是:尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
故答案為:
(1)循環(huán);
(2)能量; 
(3)泌尿;
(4)葡萄糖;
(5)胃;氨基酸;
(6)肺靜脈;左心室;
(7)腎小球的濾過;腎小管的重吸收.

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確蛋白質(zhì)的消化過程、尿的形成過程以及體循環(huán)和肺循環(huán)的路程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示人在呼吸時胸廓和膈的變化,據(jù)圖回答問題.

(1)圖A表示呼吸運(yùn)動中吸氣狀態(tài),此時,膈處于收縮狀態(tài),胸廓擴(kuò)大.
(2)圖B表示呼吸運(yùn)動中呼氣狀態(tài),此時,膈處于舒張狀態(tài),胸廓縮。

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5.使用顯微鏡的正確的操作步驟是( 。
①清潔收鏡  ②取鏡安放 ③觀察  ④對光.
A.②③④⑤B.①②④③C.①③④②D.②④③①

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2.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位.如圖示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖2示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[①]細(xì)胞膜的主要功能是控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出.
(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[⑦]葉綠體,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[④]線粒體.
(3)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[⑤]液泡結(jié)構(gòu).
(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[③]細(xì)胞核結(jié)構(gòu)中.

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9.下列關(guān)于苔蘚植物和蕨類植物的敘述正確的是( 。
A.苔蘚植物具有假根,蕨類植物具有真正的根
B.苔蘚植物用孢子繁殖,蕨類植物不用孢子繁殖
C.苔蘚植物、蕨類植物都生活在干旱的環(huán)境里
D.苔蘚植物的葉中有輸導(dǎo)組織,蕨類植物的葉中無輸導(dǎo)組織

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19.某同學(xué)經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物,但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西.于是設(shè)計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗:
材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個,滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯
實驗步驟:
①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).
②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題:
(1)這個實驗的假設(shè)是螞蟻喜歡甜的食物.
(2)這個實驗的變量是有無甜味.
(3)如果有較多的螞蟻在加糖水的的棉花團(tuán)處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物.
(4)為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果,往往要做多次實驗.這種做法稱為A.
A.設(shè)置重復(fù)組  B.求平均值  C.設(shè)置對照組  D.排除無關(guān)變量.

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6.心房與心室之間、心室與動脈之間有瓣膜,保證了血液在心臟處的流向為:心房→心室→動脈,而不能倒流.

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3.右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線Y表示脂肪的消化過程.
(2)淀粉在消化道中A(填字母)開始被消化,最終被消化為葡萄糖被人體吸收.
(3)D是人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位,其中有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶.

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19.空氣中PM2.5的含量是監(jiān)測環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo),它是指大氣中直徑大于或等于2~5微米的顆粒物,人體吸入后經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺,甚至進(jìn)入血液,引發(fā)疾病,以下相關(guān)敘述正確的是(  )
A.PM2.5對人體健康的影響主要表現(xiàn)在誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病
B.PM2.5指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好
C.咽喉炎、咳嗽、哮喘等呼吸系統(tǒng)疾病與PM2.5無關(guān)
D.公布PM2.5指數(shù)能引導(dǎo)公眾關(guān)注空氣質(zhì)量

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