【題目】手被擦破點(diǎn)皮會(huì)自動(dòng)愈合,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.表皮角質(zhì)層細(xì)胞能夠分裂
B.表皮生發(fā)層細(xì)胞能夠分裂
C.真皮細(xì)胞能夠分裂
D.皮下組織細(xì)胞能夠分裂
【答案】B
【解析】解:皮膚的表皮又分為角質(zhì)層和生發(fā)層,角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密,可以阻擋外界細(xì)菌侵入和防止體內(nèi)水分的過分散失,而生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維,使皮膚有一定的彈性和韌性.生發(fā)層中有一些細(xì)胞具有分裂能力,對(duì)皮膚的生長和再生起重要作用.所以手被擦破點(diǎn)皮會(huì)自動(dòng)愈合,這是因?yàn)?生發(fā)層中有一些細(xì)胞具有分裂能力,對(duì)皮膚的生長和再生起重要作用.
所以答案是:B
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體產(chǎn)生卵細(xì)胞,形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是( 。
A.輸卵管 子宮 卵巢
B.卵巢 子宮 輸卵管
C.卵巢 輸卵管 子宮
D.輸卵管 卵巢 子宮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)某班的同學(xué)進(jìn)行了“探究溫度是否對(duì)家蠶卵孵化率有影響”的實(shí)驗(yàn)。他們均取呈紫黑色(這種顏色的卵是已經(jīng)受精的卵)的蠶卵若干,分成三組放到多功能培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn),同學(xué)們作出的假設(shè)是____。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案中存在不足之處,請(qǐng)指出并加以糾正:____。
(3)從探究方案分析,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是___。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,最適宜蠶卵孵化的溫度是___。
(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。
(5)與家蠶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是__期。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的東方蠑螈,也叫中國火龍,常棲息于水草繁多的沼澤、水潭中,分布于中國中部及東部。下列有關(guān)東方蠑螈的敘述正確的是
A.個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是雌性個(gè)體產(chǎn)生的卵細(xì)胞
B.產(chǎn)卵的數(shù)量遠(yuǎn)多于鳥類,所以適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)
C.和青蛙一樣,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活
D.生殖發(fā)育已經(jīng)擺脫了水的限制,所以分布范圍較廣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將雞蛋放在盛有45~50 C溫水的燒杯中,可以看到雞蛋的外殼上有許多氣泡冒出,這種現(xiàn)象說明( )
A.雞蛋外殼保護(hù)性較弱B.雞蛋(雞卵)內(nèi)的結(jié)構(gòu)在進(jìn)行呼吸
C.該雞蛋已受精D.卵殼上有許多氣孔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是:①____→②傳入神經(jīng) → ③____→ ④傳出神經(jīng) → ⑤____。
(2)該反射是受____(填神經(jīng)中樞)控制的,屬于____反射。
(3)如果只是傳入神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會(huì)____。(填字母)
A.感覺燙,會(huì)縮手 B.感覺燙,不會(huì)縮手
C.不感覺燙,會(huì)縮手 D.不感覺燙,不會(huì)縮手
(4)當(dāng)手拿到剛出鍋饅頭刺激后會(huì)感到疼痛,痛感形成于__,以后再遇到剛出鍋饅頭會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類型屬于___反射。
(5)人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí),必須保持_____結(jié)構(gòu)的完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行。
(6)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C為膈肌三種不同狀態(tài),當(dāng)肺泡內(nèi)二氧化碳含量最高時(shí),膈肌內(nèi)應(yīng)處于( 。
A. A處B. B處C. C處D. 均有可能
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