動(dòng)物具有節(jié)律行為，是由于( )的作用。

A、動(dòng)物的生活環(huán)境 B、動(dòng)物的習(xí)性 C、動(dòng)物的生活經(jīng)驗(yàn) D、生物鐘

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市七年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的生活依賴細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)．能量和信息的變化，這些活動(dòng)的控制中心是( )

A． 細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．線粒體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市七年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A． 一塊農(nóng)田 B．一塊農(nóng)田的小麥 C．一群大雁 D．一堆蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語(yǔ)中，說(shuō)明生物能影響環(huán)境的是

A、風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B、螳螂捕蟬，黃雀在后

C、不入虎穴，焉得虎子 D、千里之堤，漬于蟻穴

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)研究動(dòng)物行為所采用的主要方式是

A、觀察法和干擾法 B、觀察法和實(shí)驗(yàn)法 C、干擾法和刺激法 D、實(shí)驗(yàn)法和刺激法

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是 ( )

①黑猩猩摘取香蕉

②蜘蛛織網(wǎng)

③大山雀喝牛奶

④一窩螞蟻彼此分工合作

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于骨骼肌附著骨的模式圖中，正確的是

A B C D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)將能細(xì)胞結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的功能的字母序號(hào)填入前面的橫線內(nèi)：
E細(xì)胞壁                        A．遺傳信息庫(kù)
C細(xì)胞膜                        B．動(dòng)力車(chē)間
A細(xì)胞核                        C．控制物質(zhì)進(jìn)出的“門(mén)衛(wèi)”
B線粒體                        D．將光能轉(zhuǎn)為化學(xué)能
D葉綠體                        E．保護(hù)和支持細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象，請(qǐng)回憶你實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，回答：

（1）我們對(duì)顯微鏡的使用還不熟練，在觀察尋找物象時(shí)從鏡筒的升降來(lái)看一般是先將物鏡下降到一定位置，當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候，我們要注視物鏡，這樣作的好處是可以避免防止其壓碎玻片標(biāo)本；同時(shí)眼睛的觀察方式應(yīng)該是圖1中的C．
（2）在圖2中最先觀察到的圖象是③．
（3）由圖象⑤到圖象②，可能進(jìn)行的操作主要是換用高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）口腔上皮細(xì)胞的透明度比較大，為便于觀察細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，要進(jìn)行染色，在實(shí)驗(yàn)室中常用稀碘液進(jìn)行染色，其方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引．

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