在探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響的實(shí)驗(yàn)中,提出的問題是( 。
A、水溫發(fā)生變化,金魚呼吸的次數(shù)是否會(huì)受到影響?B、金魚呼吸次數(shù)可能隨水溫的變化而變化C、溫度升高,金魚的呼吸加快D、溫度的變化不影響金魚的呼吸次數(shù)
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
專題:
分析:科學(xué)探究的過程一般包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流,結(jié)合實(shí)驗(yàn)具體分析解答.
解答:解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同.在“探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸的影響”時(shí),實(shí)驗(yàn)的變量是水溫的不同.因此實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫不同外,其他條件應(yīng)相同且適宜.實(shí)驗(yàn)時(shí),為了排除由偶然性因素引起的誤差,常需要設(shè)置重復(fù)組,求其平均值.該實(shí)驗(yàn)提出問題是:水溫發(fā)生變化,金魚呼吸的次數(shù)是否會(huì)受到影響?
故選:A
點(diǎn)評(píng):設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響.增加可信度和說服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

生物圈中各種生物之間都是互相聯(lián)系的,他們相互依賴、相互制約,下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)敘述正確的是(  )
A、人類在生物圈中屬于生物圈食物鏈的末端高級(jí)消費(fèi)者,所以人是唯一不受環(huán)境影響的生物B、生態(tài)系統(tǒng)中所有消費(fèi)者都是直接或間接以生產(chǎn)者為食物,所以消費(fèi)者數(shù)量只受生產(chǎn)者影響C、動(dòng)物與動(dòng)物之間只存在捕食關(guān)系,植物與植物之間只存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D、非生物因素對(duì)所有生物都有影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

上述哪些現(xiàn)象說明生物影響環(huán)境?( 。
A、②⑤⑥⑧B、①③⑦⑧C、①②④⑥D、①②⑥⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:

“螳螂捕蟬,黃雀在后”可看成( 。
A、一條食物鏈B、動(dòng)物之間的捕食關(guān)系C、動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),工作狀態(tài)的電腦會(huì)產(chǎn)生一些電離輻射.一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn):將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組8只.甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于開機(jī)電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).對(duì)此實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量最準(zhǔn)確的描述是( 。
A、大鼠的身體狀況B、電腦是否開機(jī)C、電腦游戲種類D、是否有電腦輻射

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科目:初中生物 來源: 題型:

某研究小組利用大小、發(fā)育狀況相同的兩只同種幼年狗進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn),具體操作如表:
組別
處理方法 破壞幼年狗的甲狀腺不做任何處理
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 停滯發(fā)育正常發(fā)育
幼年狗甲后來注射適量甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B、甲狀腺激素會(huì)影響幼年狗的發(fā)育
C、乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
D、該實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀察的是( 。
A、上網(wǎng)搜索資料B、用直尺測(cè)量腎蕨的高度C、進(jìn)行人口普查D、用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究水溫變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響實(shí)驗(yàn)中,水溫變化的范圍應(yīng)控制在(  )
A、0℃-5℃B、5℃-10℃C、10℃-15℃D、15℃-20℃

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科目:初中生物 來源: 題型:

構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括( 。
A、食物鏈、食物網(wǎng)B、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C、生物部分和非生物部分D、陽光、空氣、水分等

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同步練習(xí)冊(cè)答案