18．如圖表示綠色植物的一些生理過程，分別用A、B、C、D、E表示，請據(jù)圖回答：
（1）圖中表示植物吸收水分和無機(jī)鹽過程的是E（填序號）．
（2）A過程中，植物吸入氧氣分解有機(jī)物，并把儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為植物生命活動(dòng)所利用．
（3）C過程是綠色植物的光合作用，此過程植物吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈的碳-氧平衡起重要作用．
（4）植物吸收的水99%是以水蒸氣的形式散失的，這個(gè)過程能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷．葉片上的氣孔是水分散失的“門戶”．

分析 植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程．因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用，D表示水和無機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片，E表示根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽．據(jù)此解答．

解答 解：（1）由圖知，圖中E表示植物的根從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽過程．
（2）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．因此植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量，這一過程發(fā)生在線粒體中．
（3）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．因此C表示光合作用，綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡．
（4）植物吸收的水99%是以水蒸氣的形式散失的，即蒸騰作用，這個(gè)過程能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷．葉片上的氣孔是水分散失的“門戶”，也是氣體交換的“門戶”．
故答案為：
（1）E；
（2）能量；
（3）光合作用； 碳-氧（二氧化碳和氧氣）；
（4）降低；氣孔．

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念、過程及光合作用、呼吸作用的關(guān)系等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．2015年12月27日全國人大常委會表決了人口與計(jì)劃生育法修正案，全面二孩定于2016年1月1日起正式實(shí)施．這就意味著，2016年元旦以后出生的二孩，都是合法的，一對膚色正常的夫婦，已經(jīng)生了一個(gè)患白化病的男孩，他們想再生一個(gè)正常的孩子．請解答下列問題：
（1）這對夫婦膚色都是正常的，但第一個(gè)孩子患有白化病男孩，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異．根據(jù)膚色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出白化病為隱性性狀．
（2）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則這對夫婦膚色的基因組成是Bb．
（3）響應(yīng)國家政策，這對夫婦想要第二個(gè)孩子，他們特別期盼這個(gè)孩子正常，這個(gè)孩子正常的概率為75%，正常膚色的他（她）的基因組成為BB或Bb．
（4）白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑病，它是由于基因突變引起的．要想徹底治療白化病可以采取我們學(xué)過的轉(zhuǎn)基因技術(shù)技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人呼吸時(shí)呼出的氣體和吸入的氣體相比較（　�。�
A．不含氧氣，只含二氧化碳B．氧氣含量高，二氧化碳含量低
C．不含氧氣，二氧化碳含量高D．氧氣含量低，二氧化碳含量高

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是（　�。�
A．肝臟B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于病毒的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C．病毒都不能獨(dú)立生活
D．病毒一旦侵入人體就會使人患病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．與甲圖細(xì)胞不同的是，乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
B．甲圖中的[3]細(xì)胞核，是細(xì)胞的控制中心
C．甲圖中的[1]細(xì)胞壁，能控制物質(zhì)的進(jìn)出
D．乙圖中所示的部分屬于上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請你分析后回答下列問題：

（1）A萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：適宜溫度、充足空氣和一定水分．
（2）B的主要結(jié)構(gòu)是花蕊（或雄蕊和雌蕊），C中的果皮是裸子植物所沒有的．
（3）D在發(fā)育時(shí)，其中的卵細(xì)胞受精后發(fā)育成胚．
（4）E是一株綠色開花植物，在生長過程中，根尖生長最快的部位是伸長區(qū)；它的一生共有6種器官，其中與生殖有關(guān)的器官有花、果實(shí)、種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．作為生物圈中的普通一員，人類誕生新生命是通過生殖系統(tǒng)完成的．下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
①男性與女性生殖器官的差異稱為第二性征
②男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方
④母親分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的開始．
A．①②B．②③C．①②③D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．濰縣蘿卜脆、甜、多汁，營養(yǎng)豐富，是我市著名土特產(chǎn)．請回答下列相關(guān)問題：

（1）觀察蘿卜花的圖片可以看出，蘿卜花中具有兩種花蕊，要形成蘿卜的種子，須經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過程傳粉、受精．
（2）濰縣蘿卜富含維生素C，若人體缺少這種營養(yǎng)物質(zhì)，容易患壞血��；要合成維生素C，植物需從外界環(huán)境吸收二氧化碳和水兩種原料．
（3）小組成員為了研究如何更好地控制棚內(nèi)溫度，更有利于蘿卜的生長，在光照充足、二氧化碳濃度適宜的條件下，做了“溫度對某植物的實(shí)際光合作用速率和呼吸作用速率的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示（圖中實(shí)線“-”表示光合作用速率，虛線“…”表示呼吸作用速率）．分析圖象回答問題．
①大棚溫度控制在30℃時(shí)，蘿卜的生長狀況達(dá)到最佳．其原因是積累的有機(jī)物質(zhì)最多．
寫出蘿卜固定太陽能這個(gè)生理過程的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．
②分析圖象可知，大棚內(nèi)溫度超過40℃時(shí)，即使進(jìn)行24小時(shí)光照，蘿卜植株也不會出現(xiàn)生長現(xiàn)象．

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