9．種子萌發(fā)需要的外界環(huán)境條件包括適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．

分析 種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期   
故答案為：水分；空氣．

點(diǎn)評(píng) 種子萌發(fā)時(shí)，在外界條件具備的同時(shí)還應(yīng)有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，其中“啄春泥”是鳥(niǎo)類哪種繁殖行為（　�。�
A．求偶B．產(chǎn)卵C．筑巢D．孵卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（[]填數(shù)字序號(hào)或字母）：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟．
（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D]小腸，Y曲線所代表的物質(zhì)最終被分解為氨基酸．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[5]，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有蛋白酶．
（4）圖一中，既有消化功能又有吸收功能的器官是：[4]和[5]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖表示人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）人體食入的淀粉最初在[②]口腔被消化，最終在
[⑦]小腸被消化分解成葡萄糖．
（2）初步消化蛋白質(zhì)的部位是[⑤]胃，[8]指的是大腸，它的功能是吸收一部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素，形成糞便．
（3）消化脂肪的部位是[⑦]小腸；脂肪最終被分解成甘油和脂肪酸．
（4）消化道中最膨大的部位是[⑤]胃，最長(zhǎng)的器官是[⑦]小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人體的器官通常由多種組織構(gòu)成，但每個(gè)器官常常又有其最主要的組織．下列對(duì)幾種器官主要組織的描述，不正確的是（　　）
A．大腦皮層主要是由神經(jīng)組織構(gòu)成B．心臟主要是由肌肉組織構(gòu)成
C．血管主要是由輸導(dǎo)組織構(gòu)成D．皮膚表面主要是由上皮組織構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）向A裝置中加適量的水后，種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng)，產(chǎn)生的二氧化碳（氣體）增多，從而使B裝置玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用加強(qiáng)（填“加強(qiáng)”或“減弱”）．
（2）如果再次把漏斗和玻璃管都堵塞，A裝置內(nèi)種子的呼吸作用會(huì)減弱，原因是缺乏氧氣．
（3）該裝置在光下放置一段時(shí)間后，玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠，水珠主要是植物的蒸騰作用產(chǎn)生，植物體失水的“門戶”是氣孔．
（4）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的碳-氧平衡起著重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖為某些生物或生物結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）與C相比較，A細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是具有葉綠體．
（2）圖中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是E．
（3）引發(fā)肺炎的生物類群是F，屬于真菌的是C、D．
（4）除E外如果將上述生物分為兩類，可以分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“大樹(shù)底下好乘涼”“千里之堤毀于蟻穴”，這都說(shuō)明（　�。�
A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境影響生物的生存
C．生物能適應(yīng)環(huán)境D．生物因素和非生物因素密不可分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．由遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于（　�。�
A．有利變異B．不利變異C．可遺傳的變異D．不可遺傳的變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案