生物的變異對生物的生存都是有利的。
錯誤
試題分析:生物的變異是指子代與親代之間性狀上的差異,以及子代與子代個體之間性狀上的差異現(xiàn)象.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.如玉米的白化苗,不能進行光合作用,使玉米生長緩慢甚至死亡,因此屬于不利變異,這種變異對玉米的生長是不利的.因此生物產(chǎn)生的變異,有的對自身有利,有的對自身不利.故生物的變異對生物的生存都是有利的說法是不正確的。考點:此題考查的知識點是有利變異,不利變異。
點評:對于此類題目,學(xué)生應(yīng)該知道生物的變異分為有利變異和不利變異,有利變異對生我的生長不利,有利變異對生物的生長有利。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請用所學(xué)生物學(xué)知識,解釋下列生物現(xiàn)象.
(1)小麥葉片細胞中的突變會傳給后代嗎?
,請說明理由
是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異
是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異

(2)為了達到優(yōu)生的目的,
禁止近親結(jié)婚
禁止近親結(jié)婚
是提高人口素質(zhì),預(yù)防遺傳疾病發(fā)生的最簡單、最有效的措施;其次還有
進行遺傳咨詢,
進行遺傳咨詢,
、
產(chǎn)前診斷
產(chǎn)前診斷

(3)番茄果皮紅色(R)對黃色(r)是顯性.如果把純合的紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上,則黃色果皮番茄植株上結(jié)出的番茄,果皮的基因組成是
rr
rr
,顏色是
黃色
黃色

(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”“一母生九子,連母十個樣”說明生物具有
遺傳
遺傳
、
變異
變異
的現(xiàn)象.
(5)用
秋水仙素
秋水仙素
處理普通葡萄枝條,使其染色體加倍,從而獲得多倍體的葡萄.
(6)新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱.有人將其引入到衡陽種植,其果實的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低.前者是
不可遺傳的變異
不可遺傳的變異
的變異,后者是
可遺傳的變異
可遺傳的變異
的變異.引起這種差異的根本原因是后者涉及到
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的改變.
(7)雄性黑色羊提供細胞核,雌性白色羊提供去核細胞,將這兩個細胞融合,發(fā)育成的克隆羊的顏色是
黑色
黑色
,性別是
雄性
雄性

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科目:初中生物 來源: 題型:

下表為某生物興趣小組對一家庭各成員的某些特征進行調(diào)查的結(jié)果,請據(jù)表回答:
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      • 特征 父親 母親 女兒
        眼瞼 單眼皮 單眼皮 單眼皮
        耳垂 有耳垂 無耳垂 無耳垂
        能否卷舌 能卷舌 能卷舌 不能卷舌
        有無白化病 正常 正常 白化(1)表中所調(diào)查的耳垂的有無、眼皮的單雙,在遺傳學(xué)上稱為
        性狀
        性狀

        (2)父親有耳垂,女兒無耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
        變異
        變異
        ,父親單眼皮,女兒單眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
        遺傳
        遺傳

        (3)該夫婦生一有耳垂子女的幾率是
        50%
        50%
        ,若對該同學(xué)的母親進行雙眼皮手術(shù),手術(shù)后能否生出雙眼皮的孩子?
        不能
        不能
        .通過這一事實可以證明
        由環(huán)境因素引起的變異不能遺傳
        由環(huán)境因素引起的變異不能遺傳

        (4)從第4項調(diào)查結(jié)果可推斷:白化病是一種
        隱性
        隱性
        (顯性、隱性)遺傳病,為避免該遺傳病發(fā)生的最簡單、最有效的措施是
        禁止近親結(jié)婚
        禁止近親結(jié)婚
        ,除此之外還可以采取的其他措施有
        進行遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷
        進行遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷
        (最少兩項).
        (5)請寫出該家庭成員能否卷舌這一性狀的遺傳圖解.(基因分別用A、a表示).

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        對以下各小題進行判斷
        (1)蝌蚪變成青蛙是一種變異.
        ×
        ×

        (2)同樣是生長成熟的魚,鯉魚的體形較大,鯽魚的體形較小,這是相對性狀.
        ×
        ×

        (3)生物的性狀只受基因的控制.
        ×
        ×

        (4)小白和小黑是兩姐妹,現(xiàn)在它們的媽媽又懷孕了,生下弟弟的幾率是33.33%.
        ×
        ×

        (5)近親指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親.

        (6)人的性別只與染色體有關(guān),而與基因無關(guān).
        ×
        ×

        (7)如果沒有能遺傳的變異,就不會產(chǎn)生新的生物類型.

        (8)地球上的生命可能來自于外星空間.
        ×
        ×

        (9)動物的保護色一旦形成,終身不變.
        ×
        ×

        (10)人的性別決定于生殖細胞形成時.
        ×
        ×

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        科目:初中生物 來源:2015屆廣東深圳富源中學(xué)第二學(xué)期3月月考初二生物卷(解析版) 題型:選擇題

        下列對生物的遺傳和變異現(xiàn)象的解釋正確的是:()

        A. 生物的遺傳和變異都是普遍存在的

        B. 生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異則不是普遍存在的

        C. 生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是普遍存在的

        D. “種瓜得瓜,種豆得豆”、“一母生九子,連母十個樣”是對生物遺傳和變異現(xiàn)象的生動描繪

         

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        科目:初中生物 來源:2014屆湖北監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)初二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

        對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是

        A.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在

        B.子女一定和父母的性狀相同

        C.生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是

        D."種瓜得瓜,種豆得豆"、"一母生九子,九子各不同"是對遺傳和變異現(xiàn)象的生動描述

         

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        同步練習(xí)冊答案
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